Bildstöd i hallen-Tydliggörande pedagogik

Genom att utöka bildstödet i hallen ger vi barnen tydliga förutsättningar för att de ska veta vad och i vilken ordning de ska klä på sig sina ytterkläder.

Var är vi? De behov vi ser i barngruppen är att många barn behöver stöd i när det gäller vilka kläder och i vilken ordning de ska kläs på. 

Vart ska vi? Målet är att göra barnen mer självständiga och medvetna om vilka kläder de behöver klä på sig när vi ska gå ut. 

Hur gör vi? Vi behöver tydliggöra vad barnen ska klä på sig. Detta gör vi genom ett portabelt klädschema. Vi kommer tillsammans med barnen att sätta upp bilderna i den ordningen som kläderna ska kläs på. Vi samtalar om och benämner vad klädesplaggen heter och pekar på bilden. Vi kan även använda enstaka bilder för att tydliggöra. tex "hämta dina byxor". Ord och bild kopplas samman och det blir då konkret och tydligt för barnen. För att skapa en lugn och trygg miljö kommer vi att låta några barn i taget gå ut i hallen och klä på sig. Vi pedagoger ger barnen tid att försöka själva och vi stöttar då det behövs. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,