Grovplanering Fritids Västanbyns skola läsåret 24-25

Du kommer under fritidstid att utmanas i nya lekar såväl inomhus som utomhus under årets alla årstider, prova på olika byggtekniker och skapande samt utveckla dina kunskaper i Minecraft.

Du kommer att få pröva på olika lekar inomhus och utomhus, använda din fantasi i olika former av skapande och uppleva massor med rörelseglädje samt avkoppling i form av "SPA" samt prova på olika digitala läroplattformer.

Gula och Röda fritids 

Grovplanering läsåret 24-25 

 

Ute verksamhet 

• Kullekar 

• Fotboll  

• Samarbetslekar 

• Musik/Musiklekar/Karaoke 

• Gagaboll

• Basket

• Innebandy

• Frisbee
• Käpphästar
• Måla 
• Utflykter-Tuppbacken, Svibacka lekpark, vindskyddet, Varggropen
• Svibacka fotbollsplan/lekar
• Bollekar/pingis
• Fri lek
• Styrda gemensamma lekar

 

Inne verksamhet 

• Pyssel/skapande 

• Musik/samlingar/lekar 

• Fritidsråd 

• Leklådor 

• Sällskapspel/kortspel 

• Minecraft/Tv-spel 

• Styrda lekar 

• Bygga/konstruktion 

• Film 

• Pingis
• Dans/Röris
• Tema pyssel/Högtider
• Spa/Massage
• Dator som verktyg

 

 

Fritidsråd 1 ggr/månad

 

Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya upptäckter.

Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande.                I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva sin identitet, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen. Träna sin förmåga att samarbeta och att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt.

Undervisningen ska ta tillvara på elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med olika språkliga uttrycksformer. 

Genom att eleverna får vistas i natur och samhälle ska undervisningen också stärka deras möjligheter att ta del av ett aktivt förenings-, kultur- och friluftsliv i närmiljön.

Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla ett intresse för att vara fysiskt aktiva. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.