Bedömningsunderlag för APL-dokumentation åk 3 Fastighet

Din praktik är en av dom viktigaste platserna för inlärning av yrket. Genom att delta i arbetet ute på arbetsplatsen och genomföra stora delar av utbildningen där så får du kunskaper i både yrke, social kompetens yrkesetik och fackspråk. Nyfikenhet, hög arbetsmoral och att hålla tider är 3grundstenar för ett gott lärande ute på APL.

TID/ veckor	Det här ska vi lära oss:	Det här kom vi överens om:

När du gör din praktik ute på arbetsplatsen så måste du tänka på att dokumentera ditt lärande med text och bilder. Loggboken är ett viktigt underlag för att vi ska se ditt lärande ute på praktiken samt att vi också kan få ett bra bedömningsmaterial på genomförda moment. Tillsammans med handledare ute på din arbetsplats gör vi en samlad bedömning av dina kunskaper och vi ser till att dina kursmål uppfylls tillsammans.

 

Här ovan läggs de överenskommelser vi gör under APL-besök in koppla till ungefärlig tid samt vilken lärdom vi ska ha utav det. Det kopplas sedan och bedöms i matrisen som finns med här också.

 

Dagboken/ dokumentationen gör du i checkproof-appen vid utcheckning i dagens slut.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Fastighetsjuridik avseende avtalsrätt, till exempel hyresrätt, besittningsrätt och hyreslagstiftning samt besiktningar och besiktningsåtgärder.
• Systematiskt säkerhetsarbete, riskhantering, brandrisk och brandskydd, inbrottsskydd, övervakning, skyddsrum och utrymningsvägar.
• Ekonomiska frågor, till exempel hyresbevakning, inkasso och avskrivningar. Tekniska frågor, till exempel planerat underhåll och renoveringsarbete. Generella energibesparingsåtgärder.
• Avfallshantering, hälsofrågor och regler i samband med sophantering, källsortering och kompostering av sopor samt kommunala renhållningsregler.
• Modern digital utrustning för att övervaka fastighetsdrift, gemensamma utrymmen och ytor samt för att kommunicera och ta emot, hämta och söka information.
• Programvara för vanligt förekommande arbetsuppgifter inom fastighetsförvaltning.
• Etiska och datarättsliga frågor: upphovsrätt, yttrande- och informationsfrihet, personuppgiftslagen och människors rätt till integritetsskydd.
• Olika informationstekniker beroende på målgrupp och kommunikationsmedel. Olika samverkansformer beroende på individ och grupp.

Kriterier

• Eleven redogör utförligt för fastighetsjuridik, säkerhetsfrågor och riskhantering inom fastighetsområdet. Eleven beskriver också utförligt tekniska och ekonomiska förutsättningar för en effektiv fastighetsförvaltning och hänvisar med viss säkerhet till dessa förutsättningar vid olika former av åtgärder. Dessutom ger eleven några exempel på generella energibesparingsåtgärder samt beskriver utförligt regler för avfallshantering, återvinning och renhållning i fastigheter.
• Eleven väljer och använder efter samråd med handledare digital utrustning och programvara för att övervaka, kommunicera och hantera information. I arbetet hanterar eleven med viss säkerhet informationen på ett för berörda individer säkert sätt. Dessutom redogör eleven utförligt för etiska och datarättsliga frågor i relation till arbetsuppgifterna, samt gör välgrundade reflektioner över dessa frågor.
• Eleven informerar med ett i huvudsak korrekt språk samt anpassar med viss säkerhet sin kommunikation efter situation och mottagare. Dessutom samverkar eleven med viss säkerhet med andra.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Uppgifter

Bedömningsmatris för Dagboken

När du gör din praktik ute på arbetsplatsen så måste du tänka på att dokumentera ditt lärande med text och bilder.

Loggboken är ett viktigt underlag för att vi ska se ditt lärande ute på praktiken samt att vi också kan få ett bra bedömningsmaterial på genomförda moment.

Tillsammans med handledare ute på din arbetsplats gör vi en samlad bedömning av dina kunskaper och vi ser till att dina kursmål uppfylls tillsammans.

Du skriver dokumentationen i Checkproof vid utcheckning men här kan du se och följa bedömningen av den.