Bild - Skulptera med gips tema sagor årsk 4

I detta arbetsområde ska vi skapa masker i gips. Din mask ska du sedan utveckla och förändra till din egen sagofigur med hjälp av det material som finns i bildsalen. Vi hämtar inspiration från sagor och Nordiska väsen. I detta arbetsområde kan du känna dig fri att använda din fantasi och kreativitet för att utveckla dina egna idéer under arbetets gång.

Undervisningens innehåll

Vad kommer vi att arbeta med?

• med inspiration från sagor och nordiska väsen ska vi forma en mask med framför allt gips men även andra material som finns i bildsalen
• vi kommer få inspiration till vårt skapande från bilder, musik och sagor.
• maskerna ska sedan målas utifrån din fantasi och valda inspiration.  

 

Hur kommer vi att arbeta?

• Första lektionen kommer handla om att väcka idéer och inspirera dig i ditt skapande, förbereda dina tankar och komma på en idé. Vi lyssnar till när Lisa läser ur boken nordiska väsen av Johan Egerkrans samtidigt som vi tittar på ett bildspel med illustrationerna från boken på tavlan. 
• Andra och tredje lektionen samarbetar vi två och två och hjälper varandra att göra en gipsmask var. Vi lägger gipset och formar det efter ett betong-ansikte som blir din grund. 
• Övriga lektionen arbetar vi med att forma och förända det mänskliga ansiktena utifrån din valda inspiration.  
• Slutligen ska maskerna målas och dekoreras.
• Vi kommer sedan i grupp diskutera vårt arbete och analysera maskernas resultat och uttryck.
• Våra masker kommer sedan vara en del av vinterljus utställningen i december. 

 

Viktiga begrepp! 

gips, betong, lera, bearbeta, forma, struktur, konstruktion, vinklar, yta, gestalt, föreställa

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att:

• delta aktivt på lektionen
• framställa och forma din mask.
• använda och välja olika tekniker och redskap som passar ditt arbete för att skapa olika uttryck hos din figur. 
• utveckla idéer utifrån inspirationen och dina tidigare kunskaper om sagor och nordiska väsen. 
• driva ditt arbete framåt
• göra en utvärdering och lämna ett omdöme om din arbetsprocess och kvalitén på ditt arbete
• resonera och beskriva uttrycket i din och andras masker. 

 

Du kommer att kunna visa dina förmågor:

• under arbetet med maskerna i klassrummet
• när vi diskuterar och resonerar kring uttryck och form i klassen
• när du målar din mask
• när du diskuterar ditt och andras resultat och uttryck

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.