Syfte/M&aring;l
Barnen f&aring;r utforska geometriska former; cirkel, kvadrat, triangel och rektangel och uppt&auml;cka att former finns &ouml;verallt omkring oss.&nbsp;
Tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt
- Vi visar upp formerna i samlingen och tr&auml;nar p&aring; dess namn.
- Vi letar och uppt&auml;cker olika geometriska former som finns runt omkring oss.
- Rita och klippa ut olika geometriska former i olika f&auml;rger och papper. Barnen f&aring;r sedan valfri v&auml;lja att skapa/konstruera n&aring;got med de&nbsp; &nbsp; olika formerna; ett hur, gubbe m.m.&nbsp;
- I skogen skapa de olika geometriska former av pinnar.&nbsp;
Dokumentation
Vi dokumenterar i Unikum i de enskilda barnens l&auml;rloggar. Vi s&auml;tter upp p&aring; v&aring;r v&auml;gg i hallen det som barnen har skapat s&aring; att de blir synligt f&ouml;r dem.
Utv&auml;rdering
Vi utv&auml;rderar tillsammans med barnen genom att titta och prata utifr&aring;n dokumentationen.

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

Geometriska former

Matriser i planeringen

Uppgifter