FRIPP: F-klass Fokusområde 1: Värdegrund, Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

Du kommer få lära dig instruktioner i lekar inomhus, och utomhus, och lära dig vad hälsa och välbefinnande är för något.

Förskoleklass Viggen

Datum

Augusti - Oktober 

Konkreta mål:

Eleverna ska få en "lekbank" av aktiviteter och rörelse.  Vi vill att alla elever ska tycka att rörelse är roligt, och att de förstår att fysisk aktivitet påverkar vår hälsa positivt ur många olika aspekter. Vi går på utflykter en gång i veckan, och lär oss om närliggande miljöer. 

Konkreta begrepp/SKUA (språk och kunskapsutvecklande arbetssätt)

Hälsa

Säkerhet

Hänsyn

Vänskap

Respekt

Samarbeta 

Problemlösning

Namn på insekter såsom geting, och humla och bi. 

Djur som lägger ägg 

Namn på olika lekar

Varför?

Förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnandet, och att lära sig att röra sig allsidigt i olika miljöer. Eleverna kommer även få vetskap om vilka djur vi kan träffa på i naturen, hur de lever, och hur vi förhåller oss till dem. 

Vad?

Eleverna får lära sig nya lekar, och får lära sig instruktioner på nya lekar. Eleverna får lära sig hur olika lekmiljöer kan se ut och hur vi ska ta hand om naturen och djuren. 

Hur?

Vi har rörelse varje dag utomhus på skolgården, vi har både styrda och fria utelekar. 

Vi går på utflykter varje fredag för att få in rörelse i olika miljöer och lär oss förstå vad som påverkar vår hälsa ur olika perspektiv.

Utvärdering

Vi gör en utvärdering varje fredag hur veckan varit på skolan och fritidshemmet.

Under året ska eleverna ha provat på olika aktiviteter i rörelse och avslappning. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle

Centralt innehåll

• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
  
• Livsstilens betydelse för hälsan, till exempel hur kost, sömn och balansen mellan fysisk aktivitet och vila påverkar det psykiska och fysiska välbefinnandet
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
  
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
  
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
  
• Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.
  
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
  
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.