Pedagogisk planering åk 9 – Periodiska systemet

Vi arbetar med det periodiska systemet. Vi lär oss och undersöker varför olika atomslag reagerar på olika sätt samt varför de har olika egenskaper och på vilka sätt de kan sitta ihop

Syfte

Undervisningen i kemi ska locka eleverna att utveckla kunskaper inom Kemiområdet samt nyfikenhet och intresse för att undersöka omgivningen.
Vi arbetar med: Periodiska systemet

 

Du kommer att lära dig:

·       Att beskriva ämnen i det periodiska systemet med hjälp av atommodellen samt förklara olika typer av kemiska bindningar

·       Att beskriva grundämnen utifrån de olika grupperna i det periodiska systemet och att förklara varför ämnen i samma grupp har liknande egenskaper

·       att förklara hur radioaktiv strålning uppstår och dess konsekvenser för hälsan

·       Resonera och ta ställning i frågor kopplade till det periodiska systemet

 

Om du vill läsa natur eller teknikprogrammet på gymnasiet är det viktigt att ha goda kunskaper i kemi. I vardagen och i samhället är det viktigt att kunna kemi för att få förståelse för exempelvis olika material, hur dessa framställs, används och återvinns i vardagen. .
Om du vill studera vidare på exempelvis Läkarprogrammet, Tandläkarprogrammet, Veterinär, Marinbiolog, Civilingenjör eller Optiker så behöver du ha goda kunskaper i kemi.

Vad gör kemister? | Lunds universitet

Metod – arbetssätt – arbetsmaterial

Undervisningen och kunskapsinhämtningen kommer att ske med:

·       Traditionella genomgångar

·       Muntliga och skriftliga övningar samt

·       Laborationer

Vi arbetar i:

·       Läroboken – Spektrum Kemi

·       Faktatexter från nätet

·       Binogi

 

 

 

Ord och begrepp

Period, grupp, elektronskal, valensskal, valenselektroner, ädelgas, skyddsgas, halogener, alkalimetaller, molekylbindning, elektronpar, elektronparbindning, ädelgasstruktur, jonbindning, metallbindning, isotop, radioaktiv

 

Tidsplan

Vi startar området vecka 39 och avslutar området vecka 45

 

Hur visar du vad du lärt dig - bedömning

Du kommer att redovisa dina kunskaper muntligt på lektionerna, genom inlämningar, skriftligt prov samt laborationer och laborationsrapporter.

 

Vecka	Datum	Lektion 1	Lektion 2	Labblektion
39	25/9- 29/9	3.1 Perioder, grupper och elektronskal Genomgång PP	3.1 Binogi -Periodiska systemet -Perioder och grupper	Aktivitet 1. Elektronskal Bild 1 och 2
40	2/10- 6/10	3.2 Tre av grupperna i periodiska systemet Genomgång PP, frågor s. 75	3.2 Läsa text s. 71-74 Göra klart frågorna på s. 75. Binogi – Periodiska systemets form. Skapa provhäfte	3.2Laboration grundämnen och alkalimetallers reaktioner
41	9/10- 13/10	3.3 Molekylbindning Texten i boken och frågorna s. 78. Binogi- Molekyler har kovalenta bindningar	3.4 Jonbindning och metallbindning Genomgång PP därefter frågor s. 83	3.4 Praktiskt arbete, elevaktiviteter
42	16/10- 20/10	3.4 Binogi – Metallbindning, jonföreningar, jonladdning och bindningsmöjligheter i periodiska systemet	3.5 Neutroner och isotoper	3.5 Praktiskt arbete, elevaktiviteter
43	23/10- 27/10	11.2 Fysikboken Genomgång s. 267-270 samt frågor s. 271	11.2 Fysikboken Genomgång s. 267-270 samt frågor s. 271	Repetition
44	30/10-3/11	HÖSTLOV	HÖSTLOV	HÖSTLOV
45	6/11- 10/11	Repetition	Prov: Periodiska systemet