Skapande i ateljen

Höst i ateljen

Syftet och målet med skapande i atelje är att ge barnen en miljö där dom kan lära, uppleva och utforska tillsammans eller själva, att utveckla en känsla för färg, form och fantasi. Att träna finmotorik och ha roligt, att se att man kan, vågar testa nya saker och stärka tilliten till sin egen förmåga. Vi tränar också på att samarbeta, hjälpa varandra, dela med sig och att ta ansvar för att plocka ihop efter sig. Språket kommer även in som en naturlig del i aktiviteten då vi samtalar kring de olika projekten vi gör, tex benämner de olika färgerna vi målar med, barnen berättar vad de målat/ritat. Ett bra tillfälle då vi är i en lite mindre grupp för alla att komma till tals, lyssna och reflektera.

Vi har en mängd olika material såsom papper, kritor, färg, olika pysselmaterial. naturmaterial som vi har hämtat i skogen tillsammans med barnen och som finns synligt och tillgängligt för barnen.

Ateljen är alltid öppen så barnen har möjlighet att när som helst under dagen vara i ateljen. Vi erbjuder även planerade aktiviteter på fm i mindre grupper och även efter läsvilan för de barn som är vakna.

Under hösten kommer vi att jobba med löv och höstens färger, skapa och fantisera med vårt naturmaterial, vi ska göra en hösttavla tillsammans och diskuterar då vad som kan finnas i skogen på hösten, testa på olika sätt att måla, sockermålning, trycka med stämplar, jobba med trolldeg, öva att klippa och klistra och lite julpyssel när den tiden kommer.

Vi pratar om vad färgerna heter, tittar på olika nyanser på färger och vad händer om man blandar färger.

Framför allt så vill vi att barnen ska ha kul, bli inspirerade och njuta av stunden i ateljen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• fantasi och föreställningsförmåga,