<h2>Syfte</h2>
<p>De m&aring;len fr&aring;n syftet i Lgr 11 som planeringen har utg&aring;tt <br />1.Eleverna skall &nbsp;f&aring; kunskaper som beh&ouml;vs f&ouml;r Albanien.&nbsp;Hur kom till sj&auml;lvst&auml;ndigheten, Vilka m&auml;nniskor som har &nbsp;bidragit mest till detta viktiga historiska h&auml;ndese.Olika manifestationer skall h&aring;llas i m&aring;nga l&auml;nder d&auml;r albaner bor.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Koppla de punkterna i det centrala inneh&aring;llet som ber&ouml;rs.</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<p>Du skall kunna ...</p>
<p>.Du skall kunna&nbsp; om &nbsp;Albaniens Sj&auml;lvst&auml;ndighet. Hur kom till sj&auml;lvst&auml;ndigheten, Vilka m&auml;nniskor som har bidragit mest till detta viktiga historiska h&auml;ndelse. Hur albaner firar med&nbsp; olika manifestationer&nbsp; den dagen d&auml;r de bor.</p>
<h2>Arbetsformer och materiel</h2>
<p>Arbetsformer: grupp&ouml;vningar, par&ouml;vningar, individuellt arbete,&nbsp; muntliga redovisningar, muntliga framtr&auml;dande, etc. Material: l&auml;robok, Albaniens&nbsp; historia I, autentiskt material i form av tidningar, teveprogram, , CD-skiva, film, spr&aring;kprogram p&aring; n&auml;tet, etc.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p><br />&nbsp; Jag kommer att bed&ouml;ma&nbsp; din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva och f&ouml;rklara hur kom till Albaniens Sj&auml;lvst&auml;ndighet f&ouml;r 108 &aring;r sedan, hur m&aring;nga &aring;r var turkarna i Albanien, vilka l&auml;nder var p&aring; Albaniens sida och vilka l&auml;nder f&ouml;rs&ouml;kt att ockupera Albanien. Hur blev 2/3 av etniska albanska befolkningen och deras territorier utanf&ouml;r Albanien.<br />Du skall ber&auml;tta om en viktig manifestation som h&ouml;lls f&ouml;r Albaniens Sj&auml;lvst&auml;ndighet.<br />Du kommer s&ouml;ka information p&aring; internet om Albaniens Sj&auml;lvst&auml;ndighet.</p>

Modersmål

 Denna PP gäller för ämnet  modersmål - Mro  Trelleborgs kommun med utgångspunkt från Lgr 11.

 Denna LPP gäller för ämnet  modersmål - Mro  Trelleborgs kommun med utgångspunkt från Lgr 11.

Bedömningsmatris

LPP-modersmål:Albanska 4-6

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

Modersmål:Albanska 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter