Här bor jag!

Hur ser ditt hus ut? Vem bor i mitt hus? Min adress är...

Du ska öva på:

• Att känna igen ditt hus
• Att se vilka likheter och olikaheter det finns på hus
• medverka i att berätta om vilka som bor där
• delta i samtal när vi pratar om adress
• delta i att beskriva närmiljön
• delta i arbete kring enkla ordbilder kopplade till ditt hus, familj och närområde.

Detta ska du göra:

• Göra besök vid ditt hus och andra platser som är viktiga för dej.
• Delta i att fotografera hus o viktiga platser vi besöker
• Medverka i att göra en bok om ditt hus och andra viktiga platser

Bedömning:

• hur du deltar i att orientera dej i närmiljön, visar igenkännande och kan samspela.
• hur du deltar i att beskriva platser och miljöer som är viktiga för dej.
• hur du deltar i att framställa olika bilder med hjälp av olika tekniker

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material samt kommunicera budskap med bilder,
• förmåga att reflektera över samtida och historiska bilder.
• förmåga att jämföra och reflektera över människors livsfrågor samt förhållanden i samhället under olika tider och på olika platser, och
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift samt med andra former för kommunikation,

Centralt innehåll

• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering. Hur verktyg och material benämns.
• Namn och läge på platser i närmiljön och andra platser som är betydelsefulla för eleven.
• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda och förstå ord, begrepp och enkla texter.
• Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå och avkoda ord, begrepp och enkla texter.
• Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer. Fraser och uttryck samt ords värdeladdning.
• Platser i Sverige och världen.

Kriterier

• Eleven deltar i kommunikation om samhällsförhållanden och livsfrågor samt om människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.