Barns delaktighet och inflytande

Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för att barnen ska förstå vad demokrati är. Barnens sociala utveckling förutsätter att de alltefter förmåga får ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan. Barn har rätt till delaktighet och inflytande. De behov och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för ska ligga till grund för utformningen av miljön och planeringen av utbildningen.

Syfte

Att varje barn känner samhörighet i gruppen och att deras åsikter blir hörda. Att varje barn ska känna sig sedd och accepterad för den de är. 

Prioriterat läroplansmål (Lpfö 18)

Intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation. 

Förväntade effekter (målkriterier)

Att barnen uttrycker sin tankar

Få en gruppkänsla, veta vad alla i gruppen heter

Våga uttrycka sina åsikter

Barnen känner att deras tankar och röster blir hörda och att de kan se och känna spår av dem i undervisningen.

Det ska även synas som spår i lärmiljön på avdelningen och ute på gården. 

Insatser

Lekgrupper

Smågrupper vid samling och andra aktiviteter

Planerade aktiviteter efter maten där vi övar turtagning och andra färdigheter

Metodval

Närvarande pedagoger

Använda oss av TAKK och bildstöd som verktyg åt barnen när de ska kommunicera med oss och varandra

Dokumentationer av barnens reflektioner, som vi pedagoger tar hänsyn till när vi planerar undervisningen.