Bakgrund P&aring; avdelningen &auml;r det m&aring;nga utav barnen som har med sig gosedjur till f&ouml;rskolan. Ibland vill de g&auml;rna ha med sig gosedjuren i annan aktivitet p&aring; f&ouml;rskolan &auml;n just vid vilan. D&auml;rf&ouml;r t&auml;nker vi p&aring; Linnean att vi firar Internationella nalle dagen den 27 oktober genom att alla barn f&aring;r ta med sig ett valfritt gosedjur till f&ouml;rskolan och att gosedjuren f&aring;r vara en del av verksamheten under hela den h&auml;r dagen och att vi avslutar dagen med en gosedjursfest.
Syfte Syftet med gosedjursfesten &auml;r att vi vill p&aring; ett lekfullt s&auml;tt ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla ber&auml;ttande, att uttrycka tankar och att st&auml;lla fr&aring;gor.
M&aring;l Genom gosedjursfesten vill vi att barnen m&ouml;jlighet att tr&auml;na p&aring;: - att ber&auml;tta - att beskriva - att lyssna p&aring; varandra - att st&auml;lla fr&aring;gor Vi vill &auml;ven lyfta och samtala om: - alla likas v&auml;rde, genom att lyfta att alla gosedjur ser olika ut, precis som vi m&auml;nniskor
Metod och Genomf&ouml;rande Som f&ouml;rberedelse till gosedjursfesten s&aring; l&auml;ser vi b&ouml;cker tillsammans p&aring; avdelningen d&auml;r inneh&aring;llet i b&ouml;ckerna &auml;r kopplat till gosedjur och gosedjursfest. Det h&auml;r g&ouml;r vi f&ouml;r att skapa en f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad det &auml;r och hur en gosedjursfest kan genomf&ouml;ras. Vi fokuserar arbetet kring spr&aring;k och spr&aring;kstimulerande aktiviteter, genom att barnen f&aring;r ta med sitt eget gosedjur hemifr&aring;n och ber&auml;tta om detta tar vi utg&aring;ngspunkt i barnens eget intresse och de kan p&aring; s&aring; s&auml;tt bli mer motiverade till att vilja ber&auml;tta om sitt gosedjur. Det &ouml;ppnar &auml;ven upp f&ouml;r fr&aring;gor fr&aring;n kompisarna som sitter med och lyssnar.
Exempel p&aring; aktiviteter vi kommer att g&ouml;ra under veckan - L&auml;sa boken &rdquo;gosedjursfesten&rdquo; en bok som har tecken som st&ouml;d - L&auml;sa boken &rdquo;&rdquo;Super-Charlie och gosedjurstjuven&rdquo; - Vi planerar gosedjursfesten tillsammans med barnen p&aring; avdelningen. - Barnen f&aring;r ta med ett valfritt gosedjur hemifr&aring;n som f&aring;r vara med under dagens alla aktiviteter - Barnen f&aring;r visa och ber&auml;tta om sitt gosedjur f&ouml;r kompisarna under en samling
Dokumentation Via inl&auml;gg p&aring; unikum

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

Gosedjursfest - Internationella Nalledagen

Matriser i planeringen

Uppgifter