ÅK 6 Engelska HT Planering

Vi kommer under höstterminen att träna på att tala, lyssna, läsa och skriva på engelska utifrån ett kommunikativt arbetssätt. Tanken med terminen är att alla ska bli bättre inom dessa områden utifrån sina egna förutsättningar och behov.

VECKA

34	SPEAKING. Talk and write about your summer holidays. Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Förmåga: Att kunna prata om sommarsemester och upplevelser.
35	MAGIC 6, CHAPTER 1 Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Förmåga: Att kunna prata om favoritartister och låtar, att kunna olika musikgenrer och prata om känslor och tankar kring låtar. Utveckla inlärnings och språkliga strategier. https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills   https://lyricstraining.com/en
36	MAGIC 6, CHAPTER 3 Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att prata om olika böcker och filmer. Att skriva en bokrecension. Third person -s. He likes this book.
37	MAGIC 6, CHAPTER 2   Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att kunna prata om vänskap, skola och förebilder.  Simple present Do-does, have-has
38	MAGIC 6, CHAPTER 6 Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att kunna prata om sporter och skolämnen. Simple present do-does, have-has
39	MAGIC 6, CHAPTER 5 Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att kunna prata om hobbies, intressen och spel, att kunna argumentera och uttrycka sina åsikter.
40	Food and health. Digitala läromedel och stenciler. Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att tala om olika matvaror, kunna beställa mat från en meny, kunna olika mattraditioner i den engelskspråkiga världen. Recipe-instruerande text. Plural. Regular ( tomato, tomatoes) and irregular (tooth-teeth)
41	MAGIC 6, CHAPTER 8 TRAVEL VLOG   Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal   Förmåga: Att samtala om resor, prata om sevärdheter, mat, huvudstäder. Länder-nationaliteter. There is- there are. Some-any.
42	REPETITION, FÖRBEREDELSE INFÖR PROVET.
43 PROV I FÖRSTA LEKTIONEN I VECKAN: FOOD, TRAVEL. SIMPLE PRESENT, PLURAL. UN DAY, FN DAGEN.	HALLOWEEN FIRANDE I SLUTET AV V 43 Syfte: Eleverna ska bekanta sig med den engelska kulturen. Förmåga: Att kunna ursprunget av Halloween samt traditioner.
44	HÖSTLOV. AUTUMN HOLIDAYS.
45 DIWALI.	FÖRBEREDELSE INFÖR DEN MUNTLIGA DELEN AV NP. Förmåga: Att kunna samtala, resonera och argumentera. Språkliga strategier.
46 Föredrag. Spela in en vlog och visa oss I klassrummet. Tips: Kolla på tips på Textbook, Magic pages, page 100. How to make a Vlog. Läs om Netiquette, page 101.	VLOG: MUNTLIG KORT PRESENTATION OM SIG SJÄLV, FAMILJ, HOBBIES, FILMER OCH MUSIK. BEDÖMNINGSUPPGIFT
47	NATIONELLA PROV DEL A, MUNTLIG
48	MAGIC 6, CHAPTER 7 Syfte: Att formulera sig och kommunicera i tal. Förmåga: Att prata om filmer, återberätta handlingen. Att lära sig om Bollywood filmer. Simple past, preteritum. Irregular verbs-oregelbundna verb. Go-went
49	UPPSTART LÄSPROJEKT ABOUT A BOY
50	ABOUT A BOY. JULAKTIVITETER, TEATER, ROLLEKAR
51	JULLOV

Bedömning

Bedömningen sker kontinuerligt under lektionstid men även också i form av läxförhör gällande glosor eller inlämningsuppgifter, prov och föredrag. Du bedöms även i hur du kan uttrycka dig i skriftlig och talad form, din hörförståelse och delaktighet i klassrummet.

 

 

Undervisning

För att nå de olika målen kommer vi bl.a. att;

·       läsa olika texter, både från lärobok och skönlitteratur.

·       läsa olika dialoger och framföra dessa inför klass eller i par.

·       prata i stora och små grupper.

·       skriva egna texter, spela spel, leka rollekar

·       arbeta med läromedlet Magic 6

·       se på film/serie

·       British council for teens, podcasts, https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/podcasts/series-1/episode-01-0

·        https://rong-chang.com/reading.htm

·       https://portals.clio.me/se/engelska/4-6/?_ga=2.153628984.1094851655.1597409897-580404538.1584628573

 

Nationella prov i engelska, v 47

·       Delprov A – Speaking – muntlig produktion och interaktion

·     

·       Tidsåtgång: cirka 15 min per elevpar (exkl. 5-10 min för instruktioner)

·       I delprov A prövas muntlig produktion och interaktion, det vill säga förmågan att formulera sig och kommunicera på engelska i tal. I delprovet får två elever utifrån en given uppgift uttrycka, utveckla och diskutera ett visst innehåll.

 

Engelsklärare i åk 4-6

Nina Ladopoulou Lundqvist

[e-mail]