Bild -med inspiration från konstnären Keith Haring -årsk 5

Vi lär oss lite om konstnären Keith Haring och skapar egna bilder inspirerade av hans konst.

Vad 

Under detta arbetsområde kommer du att få:

• lära känna konstnären Keith Haring och hans konststil - Pop art
• se på och diskutera några av hans konstverk
• skapa ett eget konstverk med inspiration av Keith Haring
• använda dig av tuschpennor för att färgsätta din bild

Hur 

Så här kommer vi arbeta:

• titta på bildspel och lyssna på föreläsning om Keith Haring
• diskutera Keith Harings konst i grupp
• arbeta med färgcirkeln och lära oss om komplementfärger
• rita figurer i olika positioner och använda ljusbord och mallar för att skapa din egna tavla
• använda och utveckla våra kunskaper om linjer för att skapa bakgrund, djup och rörelse i bilden.
• färglägga med tuschpennor 
• göra en ram och montera till en tavla

 

Begrepp

pop art, populärkultur, grafit, kommersiella produkter, konsthall, kontraster, komplementfärger, konturer, ljusbord, rörelse, djup, bakgrund, fyllnadsformer, uttryck, känsla, betydelse 

 

Bedömning

Under detta arbete kommer jag att bedöma din förmåga att:

• delge andra dina tankar om uttrycket i konsten vi tittar på
• följa instruktioner
• välja färger utifrån dina kunskaper i färglära och komplementfärger
• delta aktivt på lektionerna
• driva ditt arbete framåt och färdigställa din tavla inspirerad av Keith Haring inom tidsramen.
•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.