Flytande &ouml;rter
<ol>
<li>Tag en absolut ren beh&aring;llare och h&auml;ll i lite vatten, det r&auml;cker med 0,5-1cm.</li>
<li>Str&ouml; &ouml;ver lite lagom mycket Basilika eller n&aring;gon annan torr &ouml;rtkrydda</li>
<li>Notera hur bladen ligger p&aring; ytan utan att bli bl&ouml;ta.</li>
<li>Droppa en droppe diskmedel mitt i kryddt&auml;cket och se vad som h&auml;nder.</li>
</ol>
Racerb&aring;ten
<ol>
<li>Ta en ny beh&aring;llare som &auml;r absolut ren och torr, fyll p&aring; med vattnet.</li>
<li>L&auml;gg en p&aring;sf&ouml;rslutare f&ouml;rsiktigt p&aring; vattenytan ungef&auml;r mitt i beh&aring;llaren.</li>
<li>Droppa en droppe diskmedel ip&aring;sf&ouml;rslutarens lilla &ouml;ppning och se vad som h&auml;nder.</li>
</ol>
Ytterligare f&ouml;rs&ouml;k med ytsp&auml;nning
<ol>
<li>H&auml;ll en mugg full med vatten s&aring; att det n&auml;stan rinner &ouml;ver, du kommer d&aring; att se en buktig yta &ouml;ver glasets kant. Vill du, kan du fylla p&aring; det sista med en pipett.</li>
<li>Titta p&aring; ytsp&auml;nningen...</li>
<li>Fr&aring;ga barnen hur m&aring;nga gem de tror att man kan l&auml;gga i utan att det rinner &ouml;ver.</li>
<li>Stoppa i ett gem i taget. F&ouml;rv&aring;nansv&auml;rt m&aring;nga f&aring;r plats! Ytsp&auml;nningen h&aring;ller ihop vattenytan.</li>
</ol>

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

Lek med ytspänning

Matriser i planeringen

Uppgifter