Människokroppen

Du ska få lära dig om kropp och hälsa.

Innehåll:

-Människans organsystem: organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
-Människans påverkan av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel.

-Människans pubertet, reproduktion, sexualitet
-Naturvetenskapliga upptäckter inom biologin, som förändrat människors levnadsvillkor

Så här ska vi göra:

-Genomgångar
-Arbete med läromedel (t.ex. Gleerups)
-Filmer
-Leta information, använda informationen i samtal, diskussioner och texter

Bedömning av din förmåga att:

-samtala, diskutera samt skriva texter om enkla frågor som rör hälsa, sjukdom, pubertet och jämställdhet
-ha grundläggande kunskaper om människans organsystem: organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
-använda biologins begrepp
-berätta om någon naturvetenskaplig upptäckt inom biologin, som förändrat människors levnadsvillkor

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.
• Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar.
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven använder information som rör biologi för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör miljö och hälsa.