Nationellt prov matematik (muntligt), åk 6

Nationellt prov, delprov A, (muntligt). Träna infor NP. V.45, v. 46 ska elever genomför matte NP. Jag har lagt några uppgifter i magma och bingel för att träna mer.

Under vecka 45-4 6genomfördes det muntliga nationella provet i matematik (Delprov A). 

Eleverna genomför det muntliga provet i grupper om 3 till 4 elever, och bedöms inom förmågorna: begrepp, metod och problemlösning, resonemang och kommunikation. Det matrisen visar är hur respektive kunskapskrav visas under provtillfället.

Under vårterminen skulle de skriftliga delproven; B, C, D och E genomföras. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
• Hur tal i bråk- och decimalform kan användas i vardagliga situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven löser enkla problem. Eleven bidrar till något förslag på alternativt tillvägagångssätt och värderar resultatens rimlighet.
• Eleven för och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta påståenden med enkla matematiska argument.
• Eleven redogör för och samtalar om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler och andra matematiska uttrycksformer.