Fritt broderi citat Åk 6

Du ska skapa ett fritt broderi utifrån ett citat. Du kommer lära dig fyra grundstygn som används inom broderi samt ges möjlighet till att testa egna stygn och lösningar. Du kommer att ha tillgång till muntliga, digitala och skriftliga instruktioner som hjälp och stöd i utvecklingen av den egna problemlösningen.

Du ska lära dig att hantera tekniken broderi genom uppgiften "fritt broderi citat" .

Först kommer du få lära dig fyra grundstygn som du broderar på en provlapp.

Därefter arbetar du farm ett citat, antingen använder du dig av något klassiskt eller hittar du på ett eget och skapar minst en tillhörande bild/miljö/bakgrund. När du är klar med din planering skissar du upp din bild som du vill ha den. 

Du kommer kalkylera över din bild på valt linnetyg och brodera efter egen förmåga, och egenvalda stygn men minst tre olika stygn ska finnas med i ditt broderi.

Arbetsprocessen skall dokumenteras i din loggbok med text och bild. Du ska kunna redogöra hur du tänkt med kopplingen citat & bild/miljö.

Genom arbetsuppgiften "broderi med citat" ges du möjlighet till att utveckla din förmåga gällande: 

- Idéutveckling, hantverksteknik, materialkunskap, överväganden, framställning och värdering.

- Att arbeta självständigt och ta egna initiativ med hjälp av arbetsbeskrivning och muntliga instruktioner.

- Att ta ansvar för arbetet, och på så sätt möjliggöra utvecklingen av ovan nämnda förmågor.

 

Undervisning och arbetsformer

- genomgångar

- provlapp

- eget arbete med broderi

- instruktioner ges muntligt men även i form av bild och videoklipp

- skriftlig utvärdering 

Efter avslutat arbetsområde skall du: 

- Kunna beskriva hur man broderar valda stygn.

- Veta hur man startar och avslutar ett broderi.

- Veta hur man för över den valda bilden till tyget.

- Kunna jobba självständigt och ta egna initiativ med hjälp av arbetsbeskrivning och muntliga instruktioner.

- Kunna berätta något om det broderade motivet.

- Kunna ta ansvar för sitt arbete och driva arbetsprocessen framåt

 

Bedömning

- Hur du har gått till väga med just din idé och hur du genomfört den

- Hur självständigt du arbetat med din idé

- Hur du använder tiden till ditt arbete 

- Hur du tar ansvar för ditt arbete

- Hur du väljer att använda verktyg, metoder och material

- Hur du valt färg och form i kombination

- Hur du arbetar efter instruktioner 

- Hur du motiverar dina val

- Hur du skriver om det fortlöpande arbetet i din loggbok 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.