<h1><span style="color: #666699;"><strong>Tala, lyssna och samtala</strong></span></h1>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Olika gemensamma uppgifter som bygger p&aring; samtal, att lyssna p&aring; andra, kunna ge exempel, reflektera &ouml;ver inneh&aring;ll vid h&ouml;gl&auml;sning. </span></li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Muntliga presentationer och muntligt ber&auml;ttande f&ouml;r olika mottagare, om &auml;mnen h&auml;mtade fr&aring;n vardag och skola. St&ouml;dord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hj&auml;lpmedel f&ouml;r att planera och genomf&ouml;ra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspr&aring;k kan p&aring;verka en presentation.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Bedömningsmatris utifrån de muntliga nationella proven i svenska, åk 6.

Muntlig bedömningsmatris

Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Disposition med inledning, innehåll och avslutning. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Muntlig bedömningsmatris i svenska

Matriser i planeringen

Uppgifter