<h2>Matematik kap 1-2</h2>PLANERING Matematik Kap 1-2
A. MÅL OCH BEDÖMNING
1. Övergripande Mål:
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förut­sättningar att utveckla sin förmåga att
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
(Skolverket LGR 11)
2. Kunskapskraven
Se bedömningsmatris på Fronter samt i Unikum
B. OMRÅDESBESKRIVNING
1. Centralt innehåll:
Kap 1-2
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhangEnkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
2. Du skall kunna:
Kap 1
Förstå hur vårt talsystem är uppbyggt Kunna ordna tal i storleksordning Multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000 Avrunda tal Förstå och använda de matematiska ord som hör ihop med de fyra räknesätten Kunna räkna med de fyra räknesätten Prioriteringsreglerna
Kap 2
Du skall förstå och kunna använda prefix Kunna använda och omvandla de vanligaste enheterna för längd, vikt och volym Kunna göra beräkningar med tid och hastighet
3. Metod för att nå målen:
Vi kommer arbeta med digitala video genomgångar, genomgångar i klassrummet och diskussioner både i större och mindre grupper. Du kommer att arbeta med en grundkurs och därefter fortsätta på din egna nivå. Du kommer att ha tillgång till fördjupningsmaterial samt repetitionsmaterial.
C. UNDERVISNING
Se separat planering som finns på Fronter där veckoplanering, läxor mm finns angivet.
D. VISA LÄRANDE
Du kommer ges möjlighet vid muntliga diskussioner, enskilda diskussioner, läxförhör samt skriftliga prov att visa ditt lärande.
Med hjälp av diagnoser ges du möjlighet att själv se var du står och vad som behöver stärkas.

Matematik Kap 1-2 ESN 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter