Hållbar utveckling och ditt ekologiska fotavtryck vecka 45-03

Syftet med det här arbetsområdet är att diskutera hållbar utveckling och varför det är viktigt. Vi kommer även synliggöra hur människor runt om i världen jobbar och tänker kring hållbar utveckling samt resonerar kring hur vi själva kan bidra i det viktiga arbetet. Vi kommer koppla människors livsstil till klimatförändringar och hur det i sin tur kan leda till bland annat naturkatastrofer, samt hur fattigdom, resursslöseri och val av energi påverkar vår planet och koppla ihop det med hållbar utveckling.

Vi kommer att mellan v.45-48 jobba med att förstå begreppet hållbar utveckling samt att ni kommer att undersöka ert ekologiska fotavtryck. Det kommer ni att framställa i en rapport som ska lämnas in första lektionen v.48.

Efter det ska vi ta ett större grepp om begreppet hållbar utveckling där vi även fördjupar oss med vad hur vår livsstil kan påverka andra människor. Detta arbete kommer ni att skriva prov på efter jul. Provet är måndag v.3

Veckoplanering:

Vecka 45

Mål med veckan: Förstå begreppet hållbar utveckling och ekologiskt fotavtryck.

1. Vad menas med begreppet hållbar utveckling?
2. Vad är ett ekologiskt fotavtryck?
3. Hur kan social hållbarhet mätas?
4. 5. Vad kännetecknar ekonomisk hållbarhet? 

Material: Vad är hållbar utveckling? | Ekonomisk, ekologisk, social | UR Play

Ge- bok sid 96- 104

Begrepp: hållbar utveckling, ekologisk hållbarhet, social hållbarhet, ekonomisk hållbarhet, ekosystem, 

Förklara begreppen med egna ord.

Vecka 46 (onsdagslektion utgår pga nationella prov)

Mål med veckan: Förstå uppgiften "ditt ekologiska fotavtryck" samt starta med uppgiften.

Material: genomgång, dina anteckningar, Ge- boken 105- 109

Ingen lektion ons pga NP

Begrepp: ekologiskt fotavtryck, konsumtion, icke förnybara- förnybara resurser, ändliga resurser

Vecka 47:

Mål med veckan: Undersöka och rapportskrivning om ditt ekologiska fotavtryck.

Material: dina anteckningar, ge- bok sid 96- 109

Begrepp: se tidigare veckor

Vecka 48:

Mål med veckan: Lämna in uppgiften efter 1:a SO lektionen. Förstå ekologisk hållbarhet                       

Frågor att kunna besvara:                                                             s.105 - 107, 110 - 114

• Vilka olika resurser använder vi oss av för att få energi?
• Vad får vår användning av fossila bränslen för konsekvenser?
• Hur fungerar växthuseffekten?

Länk: 

Vecka 49 Ekonomiskt hållbarhet

Mål med veckan: Förstå olika ekonomiska och social resurser samt orsaker till fattigdom

Frågor att kunna besvara:                                                                    s. 203 - 220 

• Vem är fattig?
• Vad menas med relativ fattigdom, materiel fattigdom och absolut fattigdom?
• Vad menas med begreppen BNI, HDI, MUL-länder
• Vad finns det för orsaker till att länder är fattiga?
• Vad är fattigdomscirkeln för något?                       

Vecka 50 Social hållbarhet

Mål med veckan: Förstå kopplingen mellan sårbarhet/fattigdom och möjlighet till social utveckling

Frågor att kunna besvara:                                                                     s. 228 - 247

• Vad får olika naturkatastrofer för konsekvenser?
• Vad finns det för skillnad beroende på var dessa naturkatastrofer sker?
• Hur påverkar vår konsumtion andra länders ekonomiska och sociala hållbarhet.

Vecka 51 Hållbar utveckling

Vecka 2 Repetition inför prov

Vecka 3 Prov

Det centrala innehåll vi kommer att täcka under momentet är:

• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem.(GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på Internet, till exempel satellitbilder.

• Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället.

• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

• Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.

• Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.

• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.

• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.

 

Förmågor vi kommer att öva på:

 

• Analysera naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

• Utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

• Göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker.

• Värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Uppgifter

Prov Hållbar utveckling

PP Hållbar utveckling.pdf

Hållbar utveckling.pdf

Study guide - hållbar utveckling .docx

Prov - Hållbar utveckling

Hållbar utveckling (1).pdf

Hållbar utveckling.pdf

Instruktionerna finns i det bifogade dokumentet.

Study guide - hållbar utveckling .docx

Prov hållbar utveckling

PP Hållbar utveckling.pdf

Study guide - hållbar utveckling .docx

Mitt ekologiska fotavtryck

Mitt eget ekologiska fotavtryck.docx