Spanska 7 HT2023

Under höstterminen kommer vi att träna på förmågorna skriva, tala, höra och läsa. Ni kommer öva på både att "skapa/producera" spanska i tal och skrift samt öva på er "förståelse/uppfattning" av det spanska språket genom att lyssna och läsa. Vi kommer att jobba med texter, övningar och ordförråd i boken för att bygga på våra kunskaper gällande meningsbyggnad, grammatik och ordförståelse. Kapitel 1–2 behandlar följande områden: hälsningsfraser, avskedsfraser, ursprung, bor, var något ligger, ålder, språk, frågeord, räkneord, skolan, vädret, tidsuttryck, verb och fakta om Spanien och Chile.

Tidsperiod

Detta arbetsområde sträcker sig från v. 34 till v. 51.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

·       Hälsningsfraser, avskedsfraser, att fråga hur någon mår och berätta hur du mår.

·       Frågeord: ¿Qué? Vad?, ¿Dónde? Var?, ¿Cuántos/cuántas? Hur många?, ¿De dónde? Varifrån?, ¿Quién? Vem?, ¿Por qué? Varför?

·       Väderstrecken: norte – norr, sur – söder, este – öst, oeste – väst.

·       Räkneorden 0 - 100.

·       Familjeord och husdjur.

·       Nya adjektiv för att beskriva utseende.

·       Verb: och böjningsformer för bla. llamarse – att heta, vivir – att bo, ser – att vara (alltid), estar – att vara, befinna sig, att må, gustar – att tycka om/gilla, tener que - måste, empezar /ie/ - att börja, terminar - att sluta.

·       Ord i singular och plural.

·       Obestämd och bestämd artikel.

·       Veckodagar.

·       Klockan (heltimme och halvtimme).

.    Skolämnen.

.    Årstider, vädersuttryck, tidsuttryck.

.     Fakta om Spanien och Chile.

 

Arbetssätt

·      Läsa och översätta olika texter som är kopplade till olika teman.

·      Jobba aktivt med att lära in nya ord och fraser som förhörs vid läxförhör.

·      Hörförståelseövningar

·      Olika typer av talövningar, exempelvis rollspel och dialoger.

·      Skriva och lämna in texter.

 

Följ veckoplaneringen här nedan

Veckoplanering

v. 34   21 – 25/8 ¡Hola! Hälsningsfraser, avskedsfraser, att fråga hur någon mår och berätta hur du mår.	https://urplay.se/program/210685-orka-plugga-plugga-moderna-sprak https://urplay.se/program/219572-orka-plugga-fem-tips-pa-att-plugga-sprak?autostart=true ·       TB. s. 6 – 7 Escucha, lee y traduce el texto/Lyssna, läs och översätt texten i par. ·       ÖB. s. 4 – 7.
v. 35  28/8 - 1/9 ¡Hola! Hälsningsfraser, avskedsfraser, att fråga hur någon mår och berätta hur du mår.	·       Extra övningar - häfte. ·       Hörövningar. ·       Arbetsblad – verb (estar – att må).   ·       Digitala övningar https://digi.nokportalen.se/areas/9fcba30c-fcc8-458e-bb49-09b2b7e488de
v. 36  4/9 - 8/9 ¿De dónde eres? Berätta om dig själv, ställa frågor, typiska fraser från olika spansktalande länder, väderstrecken, räkneorden 0 - 20.	·       TB.s. 8 - 9 Escucha, lee y traduce en pareja (muntligt). ·       ÖB. s. 7-11. ·       TB. s. 10 – 11 Escucha, lee y traduce en pareja (skriftligt). ·       ÖB. s. 12-17. ·       Hörövningar. ·       https://urplay.se/program/200322-habla-ya-los-numeros ·       Läxförhör, ny läxa.
v. 37  11 – 15/9 ¿De dónde eres? Berätta om dig själv, ställa frågor, typiska fraser från olika spansktalande länder, väderstrecken, räkneorden 0 - 20.	·       ÖB. s. 12-17. ·       Extra övningar - häfte ·       Hörövningar. ·       Arbetsblad – verb (ser – att vara, tener – att ha, llamarse – att heta, gustar – att gilla). ·       Memori – frågor och svar, verb, räkneord. ·       Digitala övningar https://digi.nokportalen.se/areas/9ed70d3b-56b2-4380-a74d-8213eb218dbc
v. 38   18 – 22/9 Capítulo 1 A- La familia López Familjeord och husdjur, att berätta om dig själv och någon annan, att beskriva utseende (adjektiv), att berätta vad du tycker om att göra, substantiv i singular i plural, obestämd artikel, fakta om Spanien.	·       TB. Bildordlista s. 12- 13 Lyssna, läs och översätt orden i ditt skrivhäfte. ·        TB. s. 14–15 Lyssna, läs och översätt orden i ditt skrivhäfte. ·        ÖB. s.18 – 27. ·        TB. s. 16- 17 Lyssna, läs och översätt orden i ditt skrivhäfte.
v. 39  25 – 29/9 Capítulo 1 B- Mi prima Familjeord och husdjur, att berätta om dig själv och någon annan, att beskriva utseende (adjektiv), att berätta vad du tycker om att göra, substantiv i singular i plural, obestämd artikel, fakta om Spanien.	·         TB. s. 16- 17 Lyssna, läs och översätt orden i ditt skrivhäfte. ·       ÖB. s. 28 – 31, 33. ·       TB. s. 18 España Läs, översätt och gör övningen s. 32 ·        Extra övningar - häfte
v. 40   2 – 6/10 Repetition	·       Hörövningar. ·       Sammanfattande övningar ·      ·       Digitala övningar https://digi.nokportalen.se/areas/3b6c6863-59a8-4222-aba6-c344730d15f2
v.41	·       Repaso inför kapiteltest ·
v.42  16 – 20/10 Capítulo 2 La escuela Skolrelaterade ord och fraser, veckodagar och klockan, bestämd artikel, tener que + verb i grundform, regelbundna AR-verb i presens, repetition av verbet estar i presens och fakta om Chile.
v. 43 24 – 27/10 Capítulo 2 A- En el recreo Skolrelaterade ord och fraser, veckodagar och klockan, bestämd artikel, tener que + verb i grundform, regelbundna AR-verb i presens, repetition av verbet estar i presens och fakta om Chile.	·        TB. s. 26 - 27 Lyssna, läs och översätt texten i ditt skrivhäfte. Arbeta i par. ·       ÖB. s. 42 – 45. ·        Arbetsblad – verb + klockan
v. 44 30/10 – 3/11	Vacaciones de otoño
v. 45  6 – 10/11 Capítulo 2 A- En el recreo/ B- En el cole Skolrelaterade ord och fraser, veckodagar och klockan, bestämd artikel, tener que + verb i grundform, regelbundna AR-verb i presens, repetition av verbet estar i presens och fakta	·       Fortsätt arbeta med kapitlet “En el recreo” om du inte är färdig. ·        TB. s. 28 - 29 Lyssna, läs och översätt texten i ditt skrivhäfte. Arbeta i par. ·       ÖB. s. 46 – 51, 53 - 54.
v. 46  14 – 17/11 Capítulo 2 B- En el cole Skolrelaterade ord och fraser, veckodagar och klockan, bestämd artikel, tener que + verb i grundform, regelbundna AR-verb i presens, repetition av verbet estar i presens och fakta om Chile.	·        Extra övningar – häfte. ·       Hörövningar. ·       Sammanfattande övningar.    Skolämnen, vi gör eget schema på spanska.
v. 47  21 – 24/11 Repaso	·        Digitala övningar https://digi.nokportalen.se/areas/cba98aa8-e8bf-42e1-b7e7-164882149892
v. 48  27/11 – 1/12 Kapiteltest	·       TB. s. 36 – 37 Läs och översätt texten skriftligt i par. ·       ÖB. s. 58 – 59.	Torsdag Kapiteltest
v. 49  4 – 8/12 Kapiteltest – Samtala ¿Qué tiempo hace? Årstiderna, att beskriva vädret, olika tidsuttryck, mucho, bastante, poco, un poco de och räkneord 20 – 100.	·       TB. s. 36 – 37 Läs och översätt texten skriftligt i par. ·       ÖB. s. 58 – 59.
v. 50  11 – 15/12  El clima de tres ciudades Årstiderna, att beskriva vädret, olika tidsuttryck, mucho, bastante, poco, un poco de och räkneord 20 – 100.	·        TB. s. 38 – 39 Läs och översätt texten skriftligt i par. ·       ÖB. s. 60 – 65. ·       Hörövningar. ·       Extra övningar – häfte ·       Sammanträffande övningar.
v. 51  18 – 21/12	·        Trabajos de navidad.

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.