<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="upplysningen_revolutioner.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8ahi/1699349985800_upplysningen_revolutioner.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8ahi/1699349985800_upplysningen_revolutioner.docx" title="upplysningen_revolutioner.docx" >upplysningen_revolutioner.docx</a></div><p></p>

Planeringen i Wordformat

<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="upplysningen_revolutioner.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8bhi/1699349341347_upplysningen_revolutioner.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8bhi/1699349341347_upplysningen_revolutioner.docx" title="upplysningen_revolutioner.docx" >upplysningen_revolutioner.docx</a></div><p></p>

Bilaga Planeringen i Word

<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="upplysningen_revolutioner.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8ahi/1699342985918_upplysningen_revolutioner.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/sigtuna/tingvallaskolan2/tingvallaskolan2_8ahi/1699342985918_upplysningen_revolutioner.docx" title="upplysningen_revolutioner.docx" >upplysningen_revolutioner.docx</a></div><p></p>

Planering i Word

Historia

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.

Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att eleven visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden, däribland Förintelsen. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån några långa historiska linjer.

Eleven ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.

Eleven för enkla resonemang om hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Upplysningen och samhällsförändringar

Matriser i planeringen

Uppgifter