Sv: Litteraturhistoria - Medeltiden

I det här arbetsområdet ska du få en genomgång av den litteratur som skrevs under epoken Medeltiden. Du får bekanta dig med några av de mest berömda författarna och verken samt får en förståelse för hur det som händer i världen påverkar den litteratur som skrivs.

Undervisningens innehåll och uppgifter

Vi inleder området med att kolla av vad vi redan vet om medeltiden och dess litteratur. Vi kommer även att kolla på "Hej litteraturen" på UR play och diskutera utifrån den. Jag kommer även att gå igenom en PowerPoint som ni kan använda som stöd under de kommande uppgifterna.

Att läsa litteraturhistoria är som att åka motorcykel genom Louvren. Vi hinner inte sätta oss in i alla epokerna men du ska få bekanta dig med några av de mest berömda författarna och verken, nämligen:

• Dante Alighieri - Den gudomliga komedin
• Tristan och Isolde
• Njals saga

Uppgifter:

Vi kommer att göra en uppgift som är uppdelad i två delar. I den första delen kommer ni att resonera kring en texts budskap. I den andra delen kommer ni att få resonera kring hur texterna har påverkats av det kulturella sammanhang de skrevs i. Inför denna uppgiften kommer vi att lära oss om vad som är typiskt för litteratur från medeltiden och också läsa korta versioner av både Tristan och Isolde och Njals saga. 

Om vi hinner kommer vi även att skriva ett brev som är baserat på de nio kretsar som Dante beskriver i Den gudomliga komedin. I denna uppgift är det dels er förståelse av texten som prövas, dels hur väl ni kan skriva ett brev. Vi kommer innan uppgiften läsa en kort version av Den gudomliga komedin, diskutera texten och gå igenom texttypen brev.

Båda uppgifterna kommer att skrivas på lektionstid i skolan. Om man har missat en eller flera lektioner och känner att man har ont om tid pratar man med mig så hittar vi en lösning på det.

Arbetsområdet kommer avslutas med ett prov. 

PowerPoint:

Medeltiden.pptx

Filmer:

Hej litteraturen!: Medeltiden | UR Play 

Här finns två extra filmer att kolla på om det blir tid över:

Medeltidens litteratur (Svenska) - Studi.se - YouTube

Litteraturepoken medeltiden förklarad | SVENSKA | Gymnasienivå - YouTube

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.

Uppgifter

Sv: Medeltiden - instuderingsfrågor

Gör instuderingsfrågorna med hjälp av sidorna i boken "Portal" s. 166-167. Besvara med fullständiga meningar.

Instuderingsfrågor Medeltiden 1.docx

Medeltiden ur Portal.pdf

Sv: Modig - uppgifter till filmen

Skriv dina svar på uppgifterna här. Uppgifterna hittar du i den bifogade word-filen.

Modig uppgifter HT2023.docx

Sv: Modig - uppgifter till filmen

Modig uppgifter HT2023.docx

Skriv svaren på uppgifterna här. Uppgifterna hittar du i den bifogade word-filen.

Sv: "Tristan och Isolde" - uppgifter till text

Här lämnar du in uppgifterna till texten "Tristan och Isolde". Uppgifterna och texten hittar du i de bifogade filerna.

Medeltiden texter.pdf

Tristan och Isolde frågor.docx

Sv: "Njals saga" - gruppuppgift

Här lämnar ni in ert grupparbete om "Njals saga". Följ instruktionerna i den bifogade filen. Skriv i Word och dela dokumentet med varandra. Skriv här i kommentarsfältet vilka du har arbetat tillsammans med!

Njals saga grupparbete 15F.docx

Sv: Hemuppgift tisdag 7/11

Här är hemuppgiften för dagens lektion i svenska. OBS! Inlämning under tisdagen = närvaro.

1. Se denna genomgångsfilm om Medeltiden. Besvara frågorna medan du ser filmen.

Besvara följande frågor. Lämna in under uppgifter i Unikum under tisdagen.

1. När var Medeltiden?

2. Vad kallas Medeltiden med ett annat namn?

3. Vilka två religioner spred sig i Europa under Medeltiden?

4. Vem var den Heliga Birgitta?

5. Vem var Dante Alighieri och Hafiz?

6. Berätta om ”Tusen och en natt”.

7. Berätta om riddarna. Vilka var de? Hur skulle de vara?