Programmering med blue-bots/ Robot

Vi vill introducera enkel programmering i barngruppen med hjälp av Blue-Bots och Rugged robot. Vi vill utmana barnen att tänka strategiskt, matematiskt och dessutom ge kännedom om olika begrepp.

Varför?

Vi vill  introducera enkel programmering i barngruppen bl.a. med hjälp av Blue-Bots/Rugged robot.
Vi vill utmana barnen att tänka strategiskt, matematiskt och dessutom ge kännedom om olika begrepp så som kommando, programmera, programmerare, kod, höger och vänster m.m.

Vi ser ett intresse av teknik hos barnen. Vi vill gärna vidareutveckla deras förmågor som vi ser genom att börja prata om och utföra enklare programmering. Vi börjar med enklare programmering med Blue-bots. 

Dessa förmågor och lärprocesser kommer vi att utveckla:

• Kommunikation
• Att ge instruktioner
• Att förstå och följa instruktioner
• Att lyssna
• Tänka i flera steg
• Matematik
• Att föra matematiska resonemang
• Samarbete
• Turtagning
• Planering
• Lägesbeskrivning
• Logiskt tänkande
• Språk 

Metod

Genom att programmera blue-bot/robot. Blue-bot är en liten robot som kan förflytta sig i olika riktningar med hjälp av förinställda knapptryckningar. De är enkla att använda och gör att även de yngre barnen kan träna logiskt tänkande och enkel programmering.

Bygga banor med hjälp av mjölkkartonger och annat material, ställ hinder eller rita former och lägg ut på olika ställen. 

Hur många knapptryckningar behövs? Hur "nollställer" vi?

Vi tränar på att resonera med varandra för att lösa problemet att ta Blueboten/Rugged roboten till sitt mål.
Det gör vi genom att vi först tänker ut ett mål dit vi vill att Blueboten/Rugged roboten ska gå.
Efter vi har tänkt ut målet programmerar vi koderna för det. Vi lär oss programmera roboten. Vi lär oss de grundläggande programmeringsorden. 

Rugged roboten har liknande funktioner men är av större variant och passar utomhus och speciellt för de yngre barnen. 

Tanken är också att använda programmeringen på olika sätt i vårat tema som är "Barn utforskar vår närmiljö".   

Programmering i förskolan

—Enkel programmering, roligt och lärorikt!
Vi har ett uppdrag att stimulera och utmana barns intresse för teknik.
Programmering är ett språk som barn behöver lära sig förstå och använda eftersom det kommer vara en förutsättning för många framtida yrken.Programmering handlar om att instruera en maskin eller dator att utföra ett visst arbete.

Syfte med programmering i förskolan

—Syftet med att arbeta med programmering på förskolan är att barnen ska få möjlighet till att utveckla sin förståelse och sina olika förmågor kring begreppsuppfattning, symbolers kommunikativa funktioner, läge och riktning, föra och följa resonemang.

Jag lär känna roboten och dess egenskaper.

Liten som stor tycker det är spännande med roboten. Den lyser, låter och rör på sig. Det är bara att trycka på knapparna och se vart den går.

Det är svårt att räkna ut hur många tryck man skall göra.
Kommer den att svänga höger nu?
Har vi programmerat rätt?

Programmering med hjälp av algoritmer

Algoritm = En lista över i vilken ordning man ska göra saker. En instruktion eller ett recept.
Instruktioner för att lösa en uppgift. Instruktionen måste vara detaljerad så att alla som läser instruktionen kan lösa uppgiften.

Läroplansmål

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.