Naturorientering

I denna NO-bok samlas ämnena biologi, kemi och fysik.

Ht.23-Vt.24 kommer vi att arbeta med Naturorientering i åk.2–3.

 

Arbetsområden som vi kommer att arbeta med:

Biologi:

• Hösten.
• Vintern
• Våren

Fysik:

• Kraft och rörelse

Kemi:

• Vatten.

 

Arbetssätt - Vi kommer bland annat att arbeta med:

• Genomgångar.
• Att lyssna till berättelser. 
• Att se filmer.
• Att läsa och skriva faktatexter.
• Att föra samtal och diskutera olika frågor.
• Att genomföra grupparbeten och enskilda arbeten.

 

Bedömning - du kan visa din kunskap genom att:

• Vara delaktiga under genomgångar, diskussioner och filmstunder. 
• Arbeta med de uppgifter som ges. 
• Berätta om dina tankar och åsikter i frågor som gäller dig.
• Samtala med lärare och kamrater kring det aktuella ämnet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse.
• Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.