Projekt hus

Vi märker att barnen är intresserade av att visa vart dom bor när vi går på promenad i närmiljön, de berättar även var mor och farföräldrar bor o vilka grannar de har. De bygger hus av magneter och stora klossar på avdelningen.

Syftet med projektet är att stärka vi-känslan, vi vill att barnen ska känna en samhörighet och samtidigt upptäcka att vi kan bo på olika sätt. Dessutom stärks barnets självkänsla när de berättar om sitt eget hem. 

Vi pratar med barnen att vi bor olika, en del bor i hus medans andra bor i lägenhet, likheter och olikheter. Hur bor olika djur?

Vad vill vi ge barnen möjlighet att utveckla..

Teknik- utveckla kunskaper om byggtekniker och upptäcka teknik i vardagen

Naturvetenskap- utveckla kunskaper hur olika djur bor

Normer och värden- vi for våra hus/byggnader som vi bor i och sätter upp alla barnens bilder på deras hus på en stor karta. Vi reflekterar om likheter/olikheter och skillnader i hur man kan bo.

Matematik- storlek, form, rumsuppfattning

Språk- Samtalar om barnens husbilder, ställer frågor som inbjuder till samtal/samspel mellan barnen och pedagogerna.

Förskola/hem- Hemmet görs delaktiga genom foto av husen vi ej kan ta oss till

Delaktighet/inflytande- Barnen är med i hela processen från egna bilden på sina hus till vart detta projekt leder oss, deras reflektioner tas tillvara på och byggs sedan vidare på.

Dokumentation- genom foto, kommentarer på vår processvägg

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.