Syfte

1) Att lära sig om vikten av rytm i musik och att träna på att följa och imitera ett rytmmönster (v.45-46)

2) Eleverna ska träna på sångövningar och jullåtar för att utveckla elevens röstomfång och för att lära sig att sjunga i tonhöjd (v.47-48)

Mål

1) Eleverna ska redovisa att de kan följa eller imitera ett rytmmönster (v.46)

2) Eleverna ska redovisa att de kan sjunga en dur och mollskala och att de kan följa tonhöjden till "Tänd Ett Ljus" (v.47-48).

Klappramsauppgift (v.46)

Godtagbara

· Du följde och klappade ut rytmmönstret bra del vis

· Du klappade ut delen av rytmmönstret i bra takt

Mer än Godtagbara

· Du följde och klappade ut hela rytmmönstret

· Du klappade ut hela rytmmönstret i väldigt bra takt

Sångövningar (v.47-48)

Sångredovisning (v.47-48)

Gruppen sjunger "Tänd Ett Ljus" bra tillsammans:

Mer än Godtagbara

Gruppen sjunger "Tänd Ett Ljus" väldigt bra tillsammans:

Tänd Ett Ljus

Tänd ett ljus och låt det brinna
Låt aldrig hoppet försvinna det är mörkt nu
Men det blir ljusare igen

Tänd ett ljus för allt du tror på
För den här planeten vi bor på
Tänd ett ljus för jordens barn

Dom dom dom

Jag såg en stjärna falla
Det var inatt när alla sov
Jag tror jag önskade
Att du var nära

För en minut sen brann den
För en sekund sen försvann den
Det var det bara jag som såg

På radion sjöng dom om fred på jorden
Jag ville tro dom slitna orden

Dom dom dom

Tänd ett ljus och låt det brinna
Låt aldrig hoppet försvinna
Det är mörkt nu
Men det blir ljusare igen

Tänd ett ljus för allt du tror på
För den här planeten vi bor på
Tänd ett ljus för jordens barn