Åk 4 - Under ytan!

Dyk ner i fiskarnas värld och skapa ett gemensamt akvarium!

Undervisning

• Vi startar upp med en lektion om idéutveckling där du får öva dig i olika skisstekniker för att göra en mall av en fisk. Du väljer sedan ut den fisk som du blir mest nöjd med att tillverka i plywood. Du kommer att få arbeta med olika verktyg och tekniker för att forma din fisk, göra ett "skelett" av läder och borra hål för ståltråden. Vi kommer ha en lektion med färglära och måleriteknik där du får öva dig att välja rätt metod för färgsättning utifrån din design. När alla är klara med sina individuella fiskar ska vi tillverka ett gemensamt klass-akvarium. Vi avslutar med en presentation och utställning. 

 

Bedömningsformer 

• Löpande under lektionerna bedöms du i ditt sätt att idéutveckla, arbeta självständigt och hantera verktyg och material. Du bedöms i ditt sätt att reflektera över din arbetsprocess och över det slutliga resultatet.

 

Det här ska du kunna efter att vi har jobbat med arbetsområdet:

Du ska kunna begreppen plywood, rundstav, ståltråd, läder, filklämma, fil, rasp, slippapper, kontursåg och borr. Du ska kunna byta kontursågsblad.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.