Vi kommer att arbeta med hur djuren har det under vintern d&aring; det &auml;r kallt och ont om mat. Vi kommer &auml;ven att prata om att vissa f&aring;glar v&auml;ljer att flytta till varmare l&auml;nder och l&auml;ra oss mer om n&aring;gra f&aring;glar som v&auml;ljer att stanna. Vi kommer att f&aring; vetskap om hur f&aring;glarna som stannar &ouml;verlever vintern. P&aring; vintern kan man &auml;ven se sp&aring;r i sn&ouml;n, vi kommer att l&auml;ra oss mer om hur vi kan se vems sp&aring;r det &auml;r.
Begrepp
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">ide</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">dvala</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">vinters&ouml;mn</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">vinterp&auml;ls</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">flyttf&aring;glar</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">stannf&aring;glar</li>
</ul>
L&auml;randem&aring;l
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">kunna ge exempel p&aring; djur som anpassar sig f&ouml;r att klara vintern och beskriva vad de g&ouml;r.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">kunna k&auml;nna igen sp&aring;r av n&aring;gra djur i naturen</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">k&auml;nna till skillnaden mellan flytt- och stannf&aring;glar, samt namnge n&aring;gra vanliga stannf&aring;glar.</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">l&auml;sa i b&ouml;cker och se p&aring; filmer&nbsp;</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">diskutera/samtala gemensamt i helklass och i mindre grupper&nbsp;</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">skriva enskilda och gemensamma texter.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">Tr&auml;na p&aring; olika uppgifter utifr&aring;n det vi l&auml;rt oss i texterna och diskussionerna.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
Bed&ouml;mningen sker under arbetets g&aring;ng, b&aring;de muntligt och skriftligt. Observationer g&ouml;rs hela tiden i undervisningssituationer f&ouml;r att f&aring; syn p&aring; elevernas l&auml;rande och utvecklingsbehov.

NO (år 1-3)

Djuren om vintern

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Djuren om vintern

Matriser i planeringen

Uppgifter