Vad är det barnen ska få möjlighet att lära sig?Vilken undervisningsmetod är bäst lämpligast för detta aktivitet?Hur ska vi tänka kring sammansättningen av barn?Vilket material ska vi använda?Vem ansvarar?Var ska undervisningen genomföras?

Planering av aktivitet

Hur gick aktiviteten, blev den som du tänkt?Vad intresserade sig barnen för?Barnens tankar och reflektioner.Vad var din roll?Hur tänker du kring plats/miljö/aktivitet/gruppsammansättning/material?Vilka svårigheter stötte du på?Hur kan aktiviteten utvecklas? Vad blir nästa steg i undervisningen?Nya frågor som väcktes?

Uppföljning

<h2>Resultat:</h2><ul><li>Beskriv på vilket sätt ni nådde målet eller varför ni inte nådde målen</li></ul><h2>Nulägesbeskrivning helårs:</h2>Vad ser ni för skillnader på de olika nulägesbeskrivningar?<h2>Barnens förändra kunnande:</h2><ul><li>Hur ser vi att barnen har tagit till sig det ni erbjudit i de olika område</li><li>Vad beror barnens förändrande kunnande på? </li><li>Vilka är de viktigaste slutsatserna ni dragit vid analys av årets undervisnings påverkan på barnens progression i lärandet? </li><li>Framgångsfaktorer samt vad som ej gav förväntad resultat.</li><li>Kunde vi ha gjort annorlunda?</li><li>Vad bör vi tänka på till nästa gång?</li></ul><h2>Undervisningsstrategi</h2> Vad är det i vår undervisning som har gett effekt?Vilka olika undervisningsmetoder använde vi oss mest av?Hade vi rätt gruppsammansättningar?Hur var strukturen på avdelningen?

Utvärdering och analys:

<h1>Inneh&aring;ll</h1>
<h2>M&aring;lomr&aring;de:</h2>
<ul>
<li>Vilket omr&aring;de i l&auml;roplanen ska vi arbeta med?</li>
</ul>
<h2>Syfte: (Varf&ouml;r?)</h2>
&nbsp;
<h2>L&auml;roplansm&aring;l:</h2>
L&auml;roplansm&aring;l
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt: (Hur?)</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Nul&auml;gesbeskrivning (Hur ser det ut just nu kring detta omr&aring;de i barngruppen)</li>
<li>Vad ska vi g&ouml;ra f&ouml;r att n&aring; m&aring;len?</li>
<li>N&auml;r ska undervisningen genomf&ouml;ra?&nbsp;</li>
<li>N&auml;r f&ouml;ljer vi upp?</li>
</ul>
G&aring; till planering och aktivitet

Mall Didaktisk planering, uppföljning, utvärdering och analys Diabasens förskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter