Vill du göra själv eller önskar du att göra presentationen ihop med någon?

1) Önskemål av presentation!

Presentera en egenvald artist och sångtextNu är det din tur att muntligt presentera en artist och en sångtext för klassen. Du väljer att jobba enskilt eller i par. Ta reda på fakta om artisten och läs gärna någon tidningsintervju. Bestäm dig för en sångtext du tycker om. I din presentation ska du ha följande frågor i åtanke:• Vad vet du om artisten? Börja presentationen med att introducera artisten.• Vad handlar texten om?• Har artistens liv påverkat innehållet i texten?• Beskriver artisten samhället på något sätt?• Vad anser då om språket?• Berätta om varför du valt den här låten och vad du uppskattar med den. Några tips inför framträdande:• Stå upp.• Skapa kontakt med publiken. Alla i gruppen ska komma till tals.• Tala högt, långsamt och tydligt.• Berätta med inlevelse och variera rösten för att förstärka vissa saker.• Försök undvika nervösa beteenden (handen för munnen, vanka omkring)

2) Instruktion: låtanalyspresentation!

Presentera en egenvald artist och s&aring;ngtext
Nu &auml;r det din tur att muntligt presentera en svenska artist och en svensk s&aring;ngtext f&ouml;r klassen. Du v&auml;ljer att jobba enskilt eller i par. Ta reda p&aring; fakta om artisten: l&auml;s g&auml;rna n&aring;gon intervju! Best&auml;m dig f&ouml;r en s&aring;ngtext du tycker om. I din presentation ska du ha med f&ouml;ljande:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad vet du om artisten? B&ouml;rja presentationen med att introducera artisten.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: #444444; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 14pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 107%; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Visa texten. Spela l&aring;ten.
<span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: #444444; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 14pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 107%; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ber&auml;tta om varf&ouml;r du valt den h&auml;r l&aring;ten och vad du uppskattar med den.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vad handlar texten om - enligt dig? 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Har artistens liv p&aring;verkat inneh&aring;llet i texten? Hur?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beskriver artisten samh&auml;llet p&aring; n&aring;got s&auml;tt? 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad anser du om spr&aring;ket? 
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Fr&aring;ga om n&aring;gon annan har andra synpunkter &auml;n du p&aring; tolkning av text/inneh&aring;ll/spr&aring;k.
&nbsp;
Du ska ha en Power Point presentation som st&ouml;d i din presentation. Presentationen ska vara mellan 4-6 minuter. Du ska spela din l&aring;t (eller del av den) i din redovisning. Visa texten i din PP s&aring; att alla kan h&auml;nga med.
&nbsp;
Presentationerna sker under vecka 7 p&aring; svensklektionerna.
&nbsp;
N&aring;gra tips inf&ouml;r framtr&auml;dande:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; St&aring; upp. Titta ut&aring;t rummet, inte p&aring; din PP.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skapa kontakt med publiken, hitta &ouml;gonkontakt med n&aring;gon du k&auml;nner dig trygg med.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Om ni &auml;r flera: Alla i gruppen ska komma till tals.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tala h&ouml;gt, l&aring;ngsamt och tydligt.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ber&auml;tta med inlevelse och variera r&ouml;sten f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka vissa saker.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rs&ouml;k undvika nerv&ouml;sa beteenden (handen f&ouml;r munnen, vanka omkring, fnissa).
D Det &auml;r du som vet vad du ska s&auml;ga/ber&auml;tta, ingen kommer att veta om du s&auml;ger n&aring;got som du inte planerat.
D

Svenska

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.

Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus samt analoga och digitala verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Låtanalys: Presentera en artist och sångtext

Matriser i planeringen

Uppgifter