Pyssel

Nuläge

Beskriv barngruppens nuläge. Vad visar barnen intresse för? Vad har de för erfarenheter idag?

Hösten är här och vinter närmar sig, vädret är inte alltid på topp. Ibland stannar vi inne på grund av vädret och då skulle vi vilja erbjuda lite annan undervisning än bara Ajja och Bajja. Vi har sett på barnen att de är väldigt intresserade när vi tar fram pyssel och vill gärna vara med, därför vill vi skapa undervisning i skapande där barnen får möjlighet att pyssla och skapa hos oss. Vi har målat mycket, både med tuschpennor, vanliga kritor och flaskfärg, med det finns massa andra metoder som vi kan använda och upptäcka med barnen. 

Syfte

Vad är syftet med det vi ska göra? Vad är det barnen ska lära sig eller utveckla?

Syftet med vår undervisning är att barnen ska få möjlighet att få se och testa olika metoder för skapande.

Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att uppleva olika estetiska uttrycksformer som exempelvis bild. Detta omfattar att barnen ska få möjlighet att konstruera, forma och skapa genom att använda olika metoder, material och tekniker. På så sätt är skapande både ett innehåll och en metod i förskolan för att främja barns utveckling och lärande. (Lpfö18)

Mål

Utifrån Lpfö-18

Vår mål är därför att barnen ska få möjlighet att uppleva skapande på olika sätt med stöd av olika metoder och material.

Undervisning 

Hur gör vi? Vilken undervisning planerar vi för? Vilket material behöver vi? Hur ska vi väcka nyfikenhet och utmana barnen? Vilket förhållningssätt ska vi ha?

Vi tänker att vi planerar in i förväg olika skapandeundervisning där vi varierar metoder och material. 

Vi har börjat lite med höstpyssel där barnen får göra ugglor med hjälp av sina händer.

Advent och Jul närmar sig och framöver tänker vi att vi ska börja med lite julpyssel.

Uppföljning/resultat

Reflektionsfrågor (använd dessa i reflektionsrutan):

Hur gick det utifrån syftet? Vad sa och gjorde barnen? Vad intresserade barnen? Vilket lärande såg vi hos barnen?

Pedagogisk dokumentation

Hur följer vi upp?

Vi kommer dokumentera med hjälp av bilder. 

Analys

Analysfrågor (använd dessa i analysrutan)

Varför blev det som det blev? Vad behöver vi utveckla? Har barnens kunnande förändrats? Hur vet vi det?

Hur går vi vidare?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.