Djur som gör, 3D, ht 23 val 1

Du ska göra en egen karaktär i 3D, som utgår från ett djur som uttrycker en känsla och gör något.

3-dimensionellt arbete i papier maché

I alla tider har människor fantiserat om och föreställt sig hur djur kan se ut i mänsklig form. Djur är ofta huvudkaraktärer i fabler och barnböcker. I tecknade serier och memes fungerar djur som karaktärer som är som oss, fast ändå inte… 

 

Idé - du ska göra en egen karaktär som utgår från ett djur.

Välj ett djur som fascinerar dig. Zebra, bläckfisk, husmus eller kobra?

Välj en av känslorna glädje, sorg, ilska, skam, förvåning, avsky, rädsla eller intresse.

Välj något som ditt djur gör. Något oväntat, som att brygga kaffe?

 

Dokumentation - du dokumenterar ditt arbete i ett delat worddokument, som sedan är ett stöd när du ska presentera sitt arbete och berätta om din arbetsprocess.

 

Praktiskt arbete - du skapar ditt djur i följande steg:

1.   Skissa och samla material. Det här är det första och det viktigaste steget. Fastna inte i en skiss utan prova olika alternativ. Pröva och fundera. Överdriv och förenkla. Hur kan man se vad ditt djur gör och hur det känner sig?

 

2.   Bygg en stadig stomme i papp/kartong/nät. Du kan behöva knöla ihop tidningspapper eller stadga upp med ståltråd och tejp.

 

3.    Riv papper och doppa i tapetklister för att bygga upp ett hårt skal kring ditt djur.

 

4.     Måla med akrylfärg/täckande flaskfärg.

 

Presentera mitt djur och tankarna bakom för en mindre grupp.

 

Tidsåtgång:

v. 49	Intro, skissarbete	skissarbete
v. mån 50 - mån v. 51	Bygga form	Bygga form
v. tis 51 - tis. v. 2	Papier maché	Papier maché
v. 3	Papier maché	Finish/måla
v. 4	Finish/måla	Redovisning

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Betraktande, analys och tolkning av, och även samtal om, olika typer av visuella framställningar i anslutning till eget bildarbete. Sammanhangets betydelse för tolkningen.
• Grundläggande kompositionstraditioner för två- och tredimensionella bilder samt färglära.
• Diskussioner och värderingsövningar omkring eget och andras arbete med bilder.
• Arbete med konstnärliga processer, enskilt och i grupp. Metoder för idéproduktion, till exempel brainstorming, skissarbete, inspirerande förebilder. Metoder för att driva och ta ansvar för egna arbetsprocesser och dokumentation, till exempel portföljmetoden.
• Problematisering av ett stoff och problemlösning i bild.
• Bildproduktion i två- och tredimensionella tekniker i nya och traditionella material, metoder och medier. Bildens uttrycksmedel, till exempel linje, form, färg, ljus, skugga och ytstruktur, och hur de hänger samman med det färdiga bilduttrycket.
• Metoder och principer för redovisningar och presentationer av färdiga arbeten.
• Bilders funktioner och användningsområden, skillnader mellan olika genrer.