Matematik Gleerups portal - längd och räknesätt

Under detta arbetsområde ska vi träna oss på att jämföra och mäta olika längder. Om jag själv är 164 cm lång och min kompis är 145 cm lång, hur kan vi räkna ut hur mycket längre jag är än min kompis? Vilket räknesätt ska vi välja? Och kan vi svara med olika enheter?

Målet med undervisningen är att du ska kunna:

• jämföra och mäta längder.
• välja och byta enhet.
• se samband mellan addition och subtraktion.
• välja rätt räknesätt när du löser olika uppgifter.
• visa hur du gör när du löser problem.

Undervisning/arbetssätt:

Vi kommer att arbeta mot målen genom att:

• ha gemensamma genomgångar och diskussioner.
• se på instruktionsfilmer.
• göra aktiviteter i helklass och mindre grupper.
• praktiska.
• arbeta med uppgifter kopplade till området inne på Gleerupsportalen.
• arbeta med uppgifter kopplade till området inne på bingel.

Elevinflytande:

• Du kommer själv att bestämma om du vill jobba enskilt eller i par på en del uppgifter.
• Du kommer själv att bestämma hur du vill redovisa dina kunskaper på en del uppgifter.

Bedömning:

• Du bedöms kontinuerligt under lektionerna genom ditt deltagande i diskussioner och samtal, samt hur du tar dig an arbetsuppgifterna.
• Du bedöms utifrån resultaten på "måluppgifter" samt "Visa vad du kan" inne på Gleerupsportalen.
• I slutet av arbetet ska du skriva ett prov som sammanfattar hela området.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rationella tal, däribland negativa tal, och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och användas.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.