<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<p>Vad &auml;r religion? Vilka religioner k&auml;nner du till? Du kommer under n&aring;gra veckor f&aring; l&auml;ra dig mer om kristendom, islam och judendom. Vi kommer att j&auml;mf&ouml;ra och studera likheter och skillnader mellan religionerna. Vi kommer att l&auml;ra oss om h&ouml;gtider, religi&ouml;sa byggnader, heliga skrifter och symboler.&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>Konkreta m&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de skall du kunna;</p>
<ul>
<li>k&auml;nna till n&aring;gon ber&auml;ttelse ur Bibeln, Koranen och Tanak/Tora</li>
<li>namnge Bibeln, Koranen och Tanak/Tora samt vilken l&auml;ra de tillh&ouml;r</li>
<li>namnge heliga platser/hus fr&aring;n kristendomen, islam och judendomen</li>
<li>k&auml;nna igen en symbol f&ouml;r de olika religionerna.</li>
<li>ber&auml;tta om tv&aring; religi&ouml;sa byggnader och likheter och skillnader mellan dessa.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kort &aring;terber&auml;tta n&aring;gon ber&auml;ttelse som &auml;r h&auml;mtad ur Bibeln, Koranen och Tanak/Tora.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ge exempel p&aring; de olika religionernas symboler, skrifter,&nbsp;</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">g&ouml;ra enklare j&auml;mf&ouml;relser mellan tv&aring; heliga byggnader.&nbsp;</span></li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning</h2>
<p>F&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig allt det h&auml;r s&aring; ska vi p&aring; lektionerna:&nbsp;</p>
<ul>
<li>l&auml;sa eller lyssna p&aring; ber&auml;ttelser ur Bibeln, Koranen och Tanak/Tora.</li>
<li>se p&aring; faktafilmer</li>
<li>studera konkreta f&ouml;rem&aring;l och bilder som &auml;r symboler f&ouml;r de olika religionerna&nbsp;</li>
<li>prata om heliga platser och byggnader. Ligger det n&aring;gra i n&auml;rheten av skolan/d&auml;r vi bor?&nbsp;</li>
<li>tala om h&ouml;gtider inom religionerna</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser; att se likheter och skillnader mellan de olika religionerna.&nbsp;</li>
</ul>
<p style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">&nbsp;</p>
<p><em><span style="color: #000000;">Begrepp: religion, kristendom, kristen, islam, muslim, judendom, jude, kyrka, mosk&eacute;, synagoga, bibel, koranen, tanak, tora, kors, Davids stj&auml;rna,</span></em></p>
<p><span style="color: #000000;"><em>jul, p&aring;sk, ramadan, id, Pesach, hanukka</em><br /></span></p>
<p style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med kristendom, islam och judendom.

kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Religion - islam, judendom och kristendom

Matriser i planeringen

Uppgifter