Musik: Takt, rytm, sång och instrument åk 2

Du ska få lära dig om takt och rytm till olika instrument och hur rösten och texten påverkar musiken. Du ska också få lära dig olika musikinstrument. Hur de ser ut, låter och hur de kan vara kopplade till olika musikgenrer.

Målet med undervisningen är att du ska lära dig om: 

• några instrument (hur de låter, ser ut och vad de heter)
• att använda din kropp för att hitta puls, rytm, takt och tempo
• olika musikgenrer

Viktiga begrepp som vi kommer att arbeta med: 

Slaginstrument, stråkinstrument, tangentinstrument, blåsinstrument, takt, ton, puls, tempo, röst, noter, refräng, melodi, dur, moll, genre

Tid:

Under veckorna 36-22

På dessa sätt kommer vi att arbeta:

• filmklipp
• lekar
• sånger
• presentationer
• arbetsblad

Detta kommer att bedömas: 

• din förmåga att namnge några instrument som hör till slaginstrument, blåsinstrument, stråkinstrument och tangentinstrument 
• din förmåga att namnge några musikgenrer 
• din förmåga att  kunna känna igen några musikinstrument via dess ljud och utseende. 
• din förmåga att kunna sjunga med i några sånger som hör till våra högtider. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Slagverksinstrument, stränginstrument, tangentinstrument och digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Olika musikinstrument. Hur de låter, vad de heter och hur de ser ut.