Jul och Lucia

Barnen ska genom sång och skapande få ta del av våra jul och luciatraditioner.

Målområde: Vad ska barngruppen lära sig, förmå och förstå

Barngruppen ska få ta del av våra lucia och jultraditioner. Barnen ska få träna på sånger som berör temat. Vi ska skapa julpynt och barnen ska få använda olika sorters material och olika sorters tekniker. Vårdnadshavarna uppmanas att tillsammans med barnen bidra med gamla glasburkar som vi ska använda då vi pysslar, därigenom synliggör vi återanvändning och får vi med hållbar utveckling i utbildningen.

Generativ fråga

Vad är och vad innebär lucia och jul?

Mål ur Lpfö-18

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans

• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet

Utvärderingskriterier

Barnen visar ett intresse och förståelse för traditionerna kring lucia och jul.

Barnen har lärt sig att med olika tekniker och material skapa alster.

Kännetecken

Barnen pratar om och intresserar sig för lucia och julen.

Barnen sjunger sångerna som vi introducerat.

Barnen behärskar teknikerna för att skap alster.

Barnens förståelse och förmågor

Barnen visar kännedom om traditionerna kring lucia och jul.

Barnen behärskar olika tekniker för att skapa och visar tilltro till sin egna förmåga.

Barnens intresse, initiativ och behov

Vår förhoppning är att barnens intresse för sång, ramsor och skapande ska hjälpa dem att utveckla ny kunskap kring området.

För att väcka intresse och nyfikenhet hos barnen så har en tomtenisse fått skriva brev till barnen. 

Pedagogernas förhållningssätt

Pedagogerna ska på ett lustfyllt och inlevelsefullt sätt delta aktivt tillsammans med barnen, vara medundersökande.

Hur vad och när dokumenterar vi

Projektet dokumenteras genom bilder och filmer som delvis publiceras här på unikum och på vår dokumentationsvägg. Barnens alster sparas och skickas hem och de i sig är en form av dokumentation.

Genomförande: vilka erfarenheter och upplevelser vill vi att barnen ska ta del av i undervisningsområdet/temat

Barnen ska få delta i samlingar där vi sjunger och läser ramsor.

Barnen ska få turas om och öppna julkalendern.

Barnen ska få baka pepparkakor.

Barnen ska få möjlighet att skapa olika sorters julpyssel.

Barnen ska tillsammans med föräldrarna få skapa julpyssel och ta en julfika.