Sifferlek 5C

Vi kommer att arbeta med siffror, antalsuppfattning och enkel addition. Eleverna kommer få möjlighet att utveckla sin förmåga att koppla ihop siffra och antal samt att lära sig former på ett lekfullt sätt.

Syfte:

Undervisningen syfta till att eleverna utvecklar en matematisk förståelse. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla matematiska kunskaper. Vi ska tillsammans väcka nyfikenhet samt utveckla intresset för siffror och antal. 

Arbetssätt/aktiviteter:

Vi startar med en gemensam genomgång där vi tittar och lyssnar på olika sånger om siffror. Vi kommer att fokusera på talraden 0 - 10 men för de elever som kan fortsätter vi arbeta upp till 20. 

Eleverna får träna på att spåra siffran med penna på whiteboard tavlan.

De får även träna på att forma siffran t.ex. i lera, målarfärg.

Eleverna kommer att få leta siffror i olika miljöer t.ex. ute på skolgården eller i klassrummet.

Vi kommer att träna antalsuppfattning genom sortering och olika arbetsmaterial.

Vi kommer att använda olika material, konkret, digitalt och arbetsböcker/arbetsblad så att flera sinnen tillsammans kan stärka elevernas lärande.

Centrala begrepp:

Siffror 0-9

0rdningstal 1:a, 2:a... osv

Antalsuppfattning 1-5

Lägga till / ta bort

Många / få

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck, tredimensionellt arbete och återanvändning av bilder.
• Sång och spel i olika former och genrer.
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter på olika sätt samt att tolka andras uttryck. Att ställa frågor, svara och ge kommentarer.
• Naturliga tal samt hur de kan uttryckas med ord, konkret material, symboler och bilder.
• Hur olika räknesätt kan användas för att lösa elevnära uppgifter i vardagen.

Kriterier

• Eleven deltar i att lösa praktiska uppgifter i vardagen med användning av matematik.