Mål:

Vi vill ge barnen möjlighet till att utforska och uppleva sina olika känslor genom olika uttryckssätt. Vi arbetar för att barnen ska få en ökad förståelse för sina egna och andras känslor.

Barnens förförståelse:

Vi har observerat att barnen behöver stöd och vägledning i känslofyllda situationer eftersom att det kan ske missförstånd och uppstå negativa handlingar.

Metod:

Språk: Vi skapar memory och bingo med känslokort.

Litteratur: Vi lånar böcker med fokus på grundkänslorna arg, ledsen, glad, skamsen och rädd. Även böcker med fysisk känsel, tex mjukt tyg.

Skapande: Skapa till olika musikstilar, fingerfärg, flytande färg, arbeta med lera och slime

Drama: Dockteater, samarbetsövningar, styrda lekar, titt-ut-lek, gömma-sig-under-filt-lek

Musik: Röra sig till olika musikstilar, sjunga sånger med inriktning på känslor

Miljön: Vi skapar en mötesplats för sensoriskt material där det finns möjlighet att utforska sin inre och yttre känsel. I hallen har vi en presentation om temat för vårdnadshavarna och på golvet sitter olika känslouttryck för att stimulera språket hos barnen.

Uppföljning/reflektion:

Vi har fredagsreflektioner tillsammans med barnen då vi tittar på bilder och filmer från veckans aktiviteter, vi lyssnar på och tar tillvara på barnens tankar.

Utvärdering:

Den 15e december utvärderar vi hur arbetet hittills går samt barnens intressen, avslutande utvärdering sker i januari 2024.

Vi har nu under några månader foku

Känslouttryck

Matriser i planeringen

Uppgifter