Orientering på Färsingaskolan för årskurs 7-9 (Lgr 22)

I moment orientering kommer vi att öva på förmågor inom orientering med teorigenomgång och praktiskt övning runt skolan. Avslutar området med en orienteringsdag i skogen.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du kommer under period orientera med hjälp av karta i känd och okänd terräng. Målet är att du ska känna dig säker på hur kartan fungerar, kunna orientera med hjälp av kartans symboler, välja smarta vägval m.m. 

Bedömning 

Du kommer att bedömas utefter din förmåga att orientera i okänd terräng. Förståelse av karta och vägval. Obs! Bedömning kommer att ske under vårterminen.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi kommer jobba med

• Teoretiska genomgångar, ex kartkunskap, skala, passa kartan, kompass.
• Praktiska övningar anpassat till de teoretiska genomgångarna.
• Orienteringsbanor runt skolan.
  
• Avslutas med Halvdag på höstterminen med Orienteringsträning i Oran.
• Vårterminen avslutas med orienteringsexamination.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,

Centralt innehåll

• Att orientera sig i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel såväl med som utan stöd av digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven planerar och genomför rörelse- och friluftsaktiviteter på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån hur de påverkar olika aspekter av fysisk förmåga och olika aspekter av hälsa. Eleven värderar på ett enkelt sätt hur olika aktiviteter och andra faktorer påverkar den egna och andras fysiska förmåga och hälsa.
• Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
• Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett väl fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.