Flirp - Papper

PAPPER – FLIRP

Förberedelse:

Ha boken material världen. Olika typer av kartonger.

Start:

Presentera Flirp och läs fakta om papper.
Aktivitet för gruppen:

Samla på sig kartonger på avdelningen och ta dem kartonger som redan finns. Samarbeta och bygga torn med kartongerna.  Räkna och mäta hur långa tornen blir.

Undersök sedan om det finns något på kartongerna som inte Flirp tycker om. Sortera bort de materialet. Visa symbolen för papper och låt barnen klippa ut och rita.

Syfte:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• fantasi och föreställningsförmåga,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,