Gula geten

Vi arbetar vidare med den gula geten.

Nuläge - Vart är vi?

Vi går vidare i boken och nästa del i boken handlar om den gula geten som är julbock varje jul. 

 

Målbeskrivning - Var ska vi?

• Barnen får en ökad kunskap om hur en get ser ut.
• Hur låter den?
• Vad äter den?
• Barnen lär sig att känna igen färgen gul.
• Barnen kan visa TAKK tecknet för gul.
• Barnen får en uppfattning om siffran 3 och TAKK-tecknet för siffran 3.
• Barnen får en uppfattning om vad julbock innebär.
• Deltar i skapandet med naturmaterial.
• Aktiv på naturpromenaderna. 

 

Aktivitet - Hur gör vi?

• Vi läser boken om Petter och hans fyra getter (läser bara om den gula geten).
• Vi pratar om hur en get ser ut (horn, öron, skägg, antal ben, ögon, svans).
• Vi lyssnar på hur en get låter. 
• Vi letar upp gula saker i rummet. 
• Vi tittar på film och läser flanosaga om Petter och hans fyra getter.
• Vi skapar en gul get med hjälp av kottar och pinnar. 
• Barnen får färglägga siffran 3.
• Naturpromenader. Tar temat med oss ut. 
• Skapa med naturmaterial - kottar som vi ska plocka och göra en get av. 

Utvärdering - Hur blev det?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.