<h3>M&aring;l</h3>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">Du ska f&aring; ta del av enkel information om Sk&aring;ne. Du ska f&aring; bekanta dig med Sk&aring;nes karta, den sk&aring;nska flaggan, Sk&aring;nes landskapsblomma, landskapsdjur, och landskapsvapen. Du kommer &auml;ven f&aring; k&auml;nnedom om n&aring;gra sk&aring;nska sev&auml;rdheter samt andra saker som man f&ouml;rknippar med Sk&aring;ne, t.ex. olika mat och f&ouml;rem&aring;l. Du ska f&aring; l&auml;ra dig om din n&auml;rmilj&ouml; i Ever&ouml;d och &Ouml;stra S&ouml;nnarsl&ouml;v.&nbsp;</p>
<h3>Genomf&ouml;rande</h3>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">Vi kommer att</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">- titta p&aring; bilder och gemensamt l&auml;sa faktatexter.</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">- titta p&aring; film om Sk&aring;ne samt diskutera.</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">- l&auml;sa, svara p&aring; fr&aring;gor samt rita och m&aring;la.</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">- studera och samtala om Sk&aring;nes karta.</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">- arbeta enskilt och i par.</p>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;">Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- delta i diskussioner.</p>
<p>- kunna namnge n&aring;gra sk&aring;nska st&auml;der och sev&auml;rdheter.</p>
<p>- kunna Sk&aring;nes landskapsblomma, landskapsdjur och k&auml;nna igen landskapsvapen.</p>
<p>- kunna ber&auml;tta om n&aring;got typiskt sk&aring;nskt.</p>

Bild

SO (år 1-3)

förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.

Namn och läge på världsdelarna och världshaven samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsliga förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Mentala kartor, till exempel över närområdet, skolvägar eller andra platser som är betydelsefulla för eleven.

Vårt landskap Skåne

Matriser i planeringen

Uppgifter