<h1>Uppgift</h1>Ni får välja att antingen skriva ett reportage eller filma ett.1. Välj din story. Hitta en lokal fråga eller ett problem som engagerar dig och som rör ekologisk hållbarhet. Välj vilken vinkel du ska ha – smalna av ämnet och välj vilket fokus din story ska ha.2. Global koppling? Vad gör din story intressant för någon från en annan del av världen? Hitta gärna en global koppling till din lokala fråga. Ett sätt är att koppla din story till de Globala målen för hållbar utveckling.3. Gör research. Läs på, leta fakta och statistik, hitta trovärdiga källor och intervjupersoner. Några bra ställen att börja på finns längre ned på sidan.4. Skriva eller filma? Ska du skriva ett reportage eller göra en film? Kolla in våra guider till de två olika formaten (på hemsidan finns också foto men det får inte ni välja eftersom det inte går att bedöma i svenskan). 5. Gör dina intervjuer. Boka in dina intervjupersoner och förbered dina frågor. Ställ öppna frågor – som man inte kan svara ja eller nej på. Intervjua fler än en person. Lämna gärna skolan och träffa intervjupersonerna istället för att göra intervjun på telefon eller mejl.6. Visa på en lösning. Din story ska även innehålla en möjlig lösning på problemet. Ställ gärna frågan till dina intervjupersoner. Förklara och motivera deras lösning.7. Sätt ihop din story. Skriv ditt reportage, klipp din film eller ta ditt foto. Försök att svara på frågorna vem, vad, var, när, hur och varför. Ha gärna med olika åsikter – men inte dina egna.8. Glöm inte!<ul><li>ditt namn, ålder, skola och land.</li><li>en titel/rubrik.</li><li>ange vilka källor du använt.</li><li>kolla att du har rätt att använda de bilder eller den musik du har med och ange upphovspersonernas namn.</li></ul>9. Rätt format. Kolla att din story har rätt längd, storlek eller format. Ett reportage är max 1000 ord + max tre bilder. En film är max 3 minuter lång och publicerad på Youtube.10. Sprid din story. Ditt journalistiska arbete ska spridas till en lokal publik i minst tre kanaler – exempelvis via sociala medier, skolwebben eller en utställning på skolan. Spar länkar och bildbevis på detta då det kan ge extrapoäng i tävlingen.<h2>Elevsidan</h2>Här finns regler för tävlingen, tidigare bidrag, tips, källor<ul><li><a data-custom-entity-content="https://hsr.se/unga-reportrar/elev" href="https://hsr.se/unga-reportrar/elev">https://hsr.se/unga-reportrar/elev</a> </li></ul><h2>Vinst</h2><ul><li>10 000 till klassen och möjlighet att tävla internationellt för ytterligare vinst. </li></ul><h2>Regler</h2><ul><li>Innehålla elevens/elevernas namn, ålder, skolans namn och land.</li><li>Ha en tydlig koppling till ekologisk hållbarhet.</li><li>Fokusera på en lokal ekologisk hållbarhetsfråga eller problem, gärna med en global koppling.</li><li>Koppla bidraget till ett eller flera av de Globala målen. Ett bidrag kan fokusera på vilket som helst av de Globala målen, men kom ihåg att alltid ha med det ekologiska perspektivet.</li><li>Inkludera en eller flera möjliga lösningar.</li><li>Ha spridits till en lokal publik i minst tre kanaler. (t.ex. visats upp på skolan eller på skolans webb). Spara bildbevis/länkar på detta.</li><li>Följa upphovsrättsliga regler (med andra ord, var säker på att bilden eller musiken får användas på detta sätt och ange alltid källa och upphovsman/kvinna).</li><li>Ha en titel och angivna källor.</li><li>Vara rätt längd, storlek och format (se nedan):</li><li>Reportage: max 1000 ord + max tre bilder.</li><li>Film: max 3 minuter lång och publicerad på Youtube.</li></ul>

Reportage

<h3>Vecka 2</h3>
<ul>
<li>Torsdag: Introduktion till uppgiften/momentet
<ul>
<li>Titta p&aring; <a href="https://hsr.se/unga-reportrar/elev" target="_blank" rel="noopener">hemsidan&nbsp;</a></li>
<li>Testa lite spel
<ul>
<li>
<a href="https://www.globalamalen.se/malkompassen/">M&aring;lkompassen - testa dina kunskaper om l&auml;get i v&auml;rlden - Globala m&aring;len (globalamalen.se)</a>
</li>
<li>
<a href="https://www.smhi.se/klimat/utbildning/spelet-for-klimatanpassning-1.149193">Klimatanpassningsspelet | SMHI</a>
</li>
<li>
<a href="https://skraplabbet.se/topic/X8DXcREAACQAcGAW">Skr&auml;plabbet (skraplabbet.se)</a>
</li>
<li>
<a href="https://jordensvanner.se/workshopmaterial/">Workshopmaterial | Jordens V&auml;nner (jordensvanner.se)</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li>Fredag: Bekanta oss med &auml;mnet
<ul>
<li>
<a href="https://www.globalamalen.se/malkompassen/">M&aring;lkompassen - testa dina kunskaper om l&auml;get i v&auml;rlden - Globala m&aring;len (globalamalen.se)</a>
</li>
<li>
<a href="https://www.smhi.se/klimat/utbildning/spelet-for-klimatanpassning-1.149193">Klimatanpassningsspelet | SMHI</a>
</li>
<li>
<a href="https://skraplabbet.se/topic/X8DXcREAACQAcGAW">Skr&auml;plabbet (skraplabbet.se)</a>
</li>
<li>
<a href="https://jordensvanner.se/workshopmaterial/">Workshopmaterial | Jordens V&auml;nner (jordensvanner.se)</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3>Vecka 3</h3>
<ul>
<li>M&aring;ndag: Sp&aring;na id&eacute;er och best&auml;mma om man ska filma eller skriva reportaget. N&auml;r man gjort det b&ouml;rjar man arbetet.</li>
<li>Torsdag: Planera arbetet och diskutera och planera vilka k&auml;llor man kan anv&auml;nda (intervjuer, enk&auml;ter, studiebes&ouml;k, hemsidor, etc.).</li>
<li>Fredag: P&aring;b&ouml;rja arbetet (planera film/skriva manus/s&ouml;ka k&auml;llor). Dela dokument med mig.&nbsp;</li>
</ul>
<h3>Vecka 4 (De som valt film: under denna vecka beh&ouml;ver ni filma)</h3>
<ul>
<li>M&aring;ndag: skriva eller f&ouml;rbereda film</li>
<li>Torsdag: skriva eller f&ouml;rbereda film</li>
<li>Fredag: skriva eller f&ouml;rbereda film</li>
</ul>
<h3>Vecka 5 (De som valt film: denna vecka b&ouml;r ni redan ha filmat)</h3>
<ul>
<li>M&aring;ndag: Skriva eller filma/redigera film</li>
<li>Torsdag: Kamratrespons och redigera</li>
<li>Fredag: Inl&auml;mning av alla bidrag (vi skjuter fram det eftersom jag varit sjuk)</li>
</ul>
Vecka 6
<ul>
<li>M&aring;ndag: Skriva klart v&aring;ra texter/redigera klart v&aring;ra videos.</li>
<li>Torsdag: Rester</li>
</ul>

Unga reportrar v. 2-6

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter