Moment 6: etik och moral

Momentet etik och moral handlar om vad som är rätt och fel i olika situationer. Du kommer lära dig fyra etiska modeller och analysera etiska dilemman. På lektionerna kommer du också få diskutera svåra frågor och öva på att ta ställning.

Här hittar ni kursmaterialet: Moment 6- etik och moral

V. 49: Introduktion- genomgång av de etiska modellerna, diskussion av olika etiska dilemman

V. 50: Arbete med examinerande uppgift etik och moral

V. 51: Redovisning av uppgift. Restuppgifter för de som inte är helt klara med kursen. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Tolkning och analys av olika teorier och modeller inom normativ etik samt hur dessa kan tillämpas. Etiska och andra moraliska föreställningar om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara.
• Analys av argument i etiska frågor med utgångspunkt i kristendomen, övriga världsreligioner, livsåskådningar och elevernas egna ställningstaganden.

Kriterier

• Eleven kan utförligt och nyanserat beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en komplex analys av modellerna och använda dem för att ge välgrundade och nyanserade argument i några frågor. Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
• Eleven kan utförligt beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en analys av modellerna och använda dem för att ge välgrundade argument i någon fråga. Eleven för välgrundade resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
• Eleven kan översiktligt beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en enkel analys av modellerna och använda dem för att ge enkla argument i någon fråga. Eleven för enkla resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.

Uppgifter

Uppgift etik och moral

Uppgift: att fördjupa sig i ett etiskt dilemma och analysera det utifrån två etiska modeller. Jobba själv och gör en powerpoint där du presenterar vad du har kommit fram till.

Steg 1: Välj ett av områdena nedan att arbeta med:

1. Abort Är abort rätt eller fel? Borde fler eller färre länder tillåta abort? Var borde gränsen gå för när abort är tillåtet eller inte?

2. Aktiv dödshjälp (eutanasi) Är aktiv dödshjälp rätt eller fel? Borde en person som önskar att dö få hjälp att göra det? I vilka situationer då i så fall?

3. Dödsstraff Är dödsstraff rätt eller fel? Borde fler eller färre länder införa dödsstraff? För vilka brott i så fall?

4. Djurförsök Är det rätt eller fel med djurförsök? Borde vi tillåta fler djurförsök eller borde det förbjudas? I vilka situationer är djurförsök okej?

5. Vegeterianism/ veganism Är det rätt eller fel att äta kött/ mejeriprodukter/ ägg? Använda produkter gjorda av djur? Är det alltid rätt/ fel eller beror det på?

6. AI Är utvecklingen av artificiell intelligens bra eller dålig ur en etisk synpunkt? I vilka situationer kan det bli etiska problem? Borde vi stoppa utvecklingen av AI? Eller reglera AI?

7. Klimatförändringarna Vilka etiska problem finns med klimatförändringarna? Har vi ett ansvar att bromsa klimatförändringarna?

8. Surrogatmoderskap Är surrogatmoderskap rätt eller fel? Borde det tillåtas eller förbjudas?

Steg 2: Ta reda på fakta om det område du har valt. Fakta hittar du genom att söka på nätet och i böcker. Jag tipsar om SO-rummet och NE, läroboken En människa tusen världar och Under samma himmel som finns att låna.

Steg 3: Välj 2 etiska modeller som du vill använda för att analysera det område du har valt. Du kan välja mellan:

1. Pliktetik/ regeletik

2. Konsekvensetik

3. Dygdetik

4. Sinnelagsetik/ avsiktsetik

Steg 4: Gör en powerpointpresentation som ska ta ca 10 min att redovisa. Detta ska vara med:

Inledning: Förklara det område du har valt. Vad är det för något och hur går det till? Vilka etiska problem finns med detta?

Etiska modeller: Förklara de två etiska modellerna som du har valt.

Analys: Diskutera det område du har valt utifrån de två etiska modellerna du har valt. Hur kan man tex. se på dödsstraff utifrån regeletiken eller konsekvensetiken?

Slutsats: Vad tycker du själv i frågan? Argumentera för din egen ståndpunkt! Förklara också vilken etisk modell din ståndpunkt grundar sig i.

Diskussionsfråga: en diskussionsfråga som klasskamraterna får diskutera i slutet av din presentation.

Eget etiskt dilemma

Skriv ned ett etiskt dilemma, gärna kopplat till ditt framtida yrke, eller något du kan komma att stöta på i ditt framtida liv.

Ge en kortfattad beskrivning av händelsen (som de fall diskuterade på lektionen).

Nästa lektion kommer ni få träna på analys utifrån era dilemman.