Etnicitet och kulturmöten

Undervisningen i kursen Etnicitet och kulturmöten ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om olika samhällsförhållanden och om hur människor formas av och skapar samhällen, kulturer och identiteter. Genom fältstudier ska eleverna ges möjlighet att få inblick i sociala sammanhang och i människors olika levnadsmiljöer.

 Boken "Etnicitet och kulturmöten" på Smakprov
https://www.smakprov.se/smakprov/visa/9789151102009/partner/gleerups/

Förklara begreppen nedan ur boken

”Etnicitet och kulturmöten” Tove Philips

Etnicitet
Nationalitet
Religion
Migration
Invandring
Utvandring
Segregation
Mångkultur
Integration
Assimilation
Utanförskap
Kultur
Kulturmöte

Den lilla boken om migration och integration

Planering ETN 2309 BSKSV

Uppgifter

Utvärdering ETN v. 3

Du ska skicka en Google Drive fil. I dokumentet skriver du;

Frågorna där det finns Ja eller Nej svar, skriver du bara ja eller nej.

Du behöver inte skriva hela frågan!

Exempel:

1. Ja eller Nej
2. a) Ja eller Ner

2b) Skriv en mening med ditt svar.

UTVÄRDERING AV KURSEN.docx

V. 51

Den här uppgiften ska du göra som inte var med på lektionerna den här veckan. Andra kan göra den och de andra veckornas uppgifter om du vill öva inför tillfällen att visa vad du har lärt dig fredag 12/1 och måndag 15/1. Ett av tillfällena är muntligt och det andra skriftligt.

1. Välj ett dilemma från s. 89 i boken Etnicitet och kulturmöten titta i planeringen där finns en länk till sidan. Skriv din lösning på ett av dessa dilemman ca en halv sida med typsnitt storlek 12, i Google Dokument.

2. Normer förändras

Läs s. 16-17 och sammanfatta texten med max 10 meningar.

Du ska svara på: Hur förändras normer?

3. Vad innebär Slutsats när man har samspelat med en annan person?

4. Berätta om två av fällorna i kulturmötet?

V. 50

Den här uppgiften ska du göra som inte har varit med på lektionerna under vecka 50. Eller om du inte har lämnat in/diskuterat uppgifter som vi hade på Meet.

ÖPPNA ETT DOKUMENT I GOOGLE DRIVE och skriv svar på alla frågorna i samma dokument! Skicka in det, skriv inte direkt här i Unikum! Om du inte kan lägga in det i Unikum mejla de till [e-mail]. (Marjas skolmejl)

1. Du behöver ha kunskap om frågorna på s. 55. Arbeta med SAMMANFATTNING OCH INSTUDERINGSFRÅGOR S. 54-55, PÅ SKÄRMEN S.23-24. OBS! ej frågorna 11-15.

Generalisera, fördom, stereotyp - förstår du de begreppen?

2. a Hur tänker du när du ser, hör eller läser något annorlunda än du är van vid? Berätta och ge exempel!

b. Varför är det viktigt att ha kunskap om vad etnicitet är? Språk, religion, kultur, historia, territorium (område), gemenskap - förklara!

3. Titta på alla 34 sidorna i länken nedan, välj 3 av dem och förklara:

Varför är det typiskt svenskt? Finns det någon orsak till det historiskt, miljömässigt, ekonomiskt osv.? Om du inte kan öppna länken här prova i planeringsdokumentet på GoogleDrive istället.

https://sfi3c3.files.wordpress.com/2018/05/typiskt-svenskt.pdf

4. INTERKULTURELLT förhållningssätt i förskolan

Titta på filmen själv först flera gånger. Skriv 3 frågor om filmens innehåll. Ställ frågorna till en kurskompis. Skriv hur du skulle förklara interkulturellt förhållningssätt!

Vad gör man på din förskola av det som finns i filmen?

V. 49

De här uppgifterna är för dig som inte har varit på lektionerna på skolan. Skicka in dem här på Unikum.

1. Titta på filmen om vad kultur är, skriv sedan en egen kort text om hur du skulle förklara det begreppet.

2. Ge exempel på några kulturer som du ingår i!

3. Det är viktigt att du gör APL uppgiften för den här veckan om vad din förskola har för material om barn från olika länder och hur man prata om solidaritet, att dela med sig.

4. Skriv 10 viktiga ord som berättar hur normer påverkar sociala strukturer

5. Ge exempel på några svenska normer kring

• hur man har samtal-pratar med varandra i Sverige
• Vad som är normen kring måltider