Argumenterande text

En debattartikel som man t.ex. kan hitta i dagstidningar eller på internet är en argumenterande text där skribenten använder övertygande argument för sin åsikt.

Under arbetets gång kommer du att bli grundligt insatt i hur man skriver en argumenterande text. Vi kommer att läsa olika debattartiklar men också träna på att argumentera både muntligt och skriftligt. 

Vi kommer även att titta närmare på:

- Debattartikelns struktur.

- Tes och argument.

- Olika språkliga särdrag (bindeord och referatmarkörer).

- Källkritik.

I slutet av arbetets gång kommer du att få göra en bedömningsuppgift där du ska skriva en egen argumenterande text. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.
• Sakprosatexter för barn och unga. Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och i söktjänster på internet.
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Uppgifter

Argumenterande text

Du ska skriva en argumenterande text där du använder dig av övertygande argument för att framföra din åsikt. Ta hjälp arbetsbladet "Argumentbyrån" när du planerar din argumenterande text. Visa Njomza innan du börjar skriva på datorn.

Checklista:

• Rubrik med tes.
• Inledning med bakgrund till åsikten.
• Brödtext med 3 argument.
• Avslutning med upprepning av tes samt en uppmaning.
• Avsändare

För ett högre betyg kan du:

• Skriva ett motargument som du bemöter med ett argument.
• Få med fakta med referatmarkörer i några av dina argument.