Novellara - riassunto e parole gancio

Valutazione separata per questo momento grammaticale.

Nell'ambito della serie di lezioni sul vampiro Novellara, ci soffermeremo su alcuni argomenti di grammatica, scrittura o linguistici in generale. Due di questi sono la tecnica del riassunto e l'uso delle parole gancio.

Dopo la lettura del brano, lavoreremo con la divisione del testo in sequenze e la successiva stesura di un riassunto; apprenderemo quindi le basi teoriche del riassunto e alcune tecniche per svolgerlo al meglio, applicandole con diverse schede di lavoro.

Ci focalizzeremo quindi sulle parole gancio, apprendendone la funzione ed esplorandone l'uso, in particolare:

• le congiunzioni
  • di causa (perché, poiché, siccome, ...),
  • conseguenza (perciò, pertanto, quindi, ...)
  • opposizione (ma, però, ...)
• gli avverbi di tempo che esprimono
  • successione (prima, dopo, poi, successivamente, infine, ...)
  • contemporaneità (mentre, intanto, contemporaneamente, allo stesso tempo, ...).

Verranno svolti diversi esercizi, sia su carta che alla lavagna e on-line (nel sito wordwall), e verranno applicate le conoscenze acquisite al miglioramento del riassunto precedentemente scritto.

Tutto il materiale è disponibile nella nostra pagina Teams (testa il link).

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
• Översättning av och jämförelser mellan ord, begrepp, fraser och texter på modersmålet och på svenska.
• Synonymer, motsatsord och andra relationer mellan ord.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Hjälpmedel för informationssökning och ordförståelse.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Texters innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten.
• Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.