Tema hembygd - Ödsmål

Vi kommer att arbeta med närmiljön i och kring Ödsmål.

Målet/målen med undervisningen är:

Vi vill att eleverna ska få en kännedom om skolans närområde och historia.

Syfte och centralt innehåll enligt LGR 22

Det här ska vi göra:

• Vi besöker olika platser i närområdet
• Vi läser och ser på film om hur det var att leva för 100 år sedan
• Vi sätter ut viktiga platser på en karta

Det här ska bedömas i så 1 (ej eleverna i förskoleklass):

Kunna berätta något om hemorten.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken,

Centralt innehåll

• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.